Juego de BINGO utilizando los símbolos representativos de los superhéroes y superheroínas trabajados en clase.

MOTIVAMOS ENTRE OTRAS A LOS NIÑOS EN UNA SALIDA DONDE ELLOS Y ELLAS REALIZABAN POR TALLERES ALGUNAS ESPECIALIDADES DEL CIRCO. RESULTO MUY MOTIVADOR

IMPLICACIÓN FAMILIAR MUY POSITIVA, DONDE PARTICIPARON EN EXPECTÁCULOS, TALLERES, ETC

CADA CLASE POR INTERES DEL ALUMNADO ELIGIÓ A VARIOS Y SE DECORARON LAS PUERTAS DE LAS CLASES ENTRE OTRAS.

ELABORAMOS UN GRAN MURAL CON UNA CARPA, DONDE CADA ALUMNO Y ALUMNA ELEGÍA SU FUNCIÓN EN EL CIRCO.

Este es uno de los materiales que hemos elaborado para trabajar con los niños y niñas los superhéroes a través del BINGO.

Este es un juego de memoria y asociación en el que aparecen elementos correspondientes a distintos personajes. Los niños y niñas tienen que clasificarlos y pueden jugar al memo con las piezas.

LIBRO CON IMÁGENES DE LOS SUPERHÉROES/HEROÍNAS TRABAJADOS. Además con letras móviles podían escribir sus nombres y asociar los símbolos a cada personaje.

PARTIENDO DE LA FAMILIA DE LOS INCREIBLES, APROVECHAMOS INVESTIGAR NUESTRA PROPIA FAMILIA.

Esta es la página en la que se encuentran todos los símbolos para que lo localicen y coloquen en la página correspondiente.

LAS FAMILIAS AYUDARON A INVESTIGAR A TRAVÉS DE LAS TIC, SI LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CIRCO IBAN A LA ESCUELA, DUDA QUE SURGIÓ ESPONTÁNEAMENTE EN CLASE.

SE ELABORARON PUZZLES, BINGOS Y JUEGOS DE ASOCIACION RELACIONADOS CON LOS SUPERHEROES

Puzzles de seis piezas de algunos personajes trabajados.

EN EL AULA SE FORMABAN POR SEMANAS ALGUNOS RINCONES RELACIONADOS CON EL CIRCO: MAGIA, MALABARISTA, FORZUDO...

EL INICIO DEL PROYECTO LOS PIRATAS SE HA REALIZADO EN 4 AÑOS DE LA SIGUIENTE MANERA: el alumnado llega tras el recreo y encuentran en la asamblea arena, una botella de vino con un mapa dentro, un pañuelo pirata y un parche de un ojo.

ANALIZAMOS QUE HA PASADO, REALIZAMOS NUESTRAS HIPOTESIS Y PROPONEMOS COSAS QUE NOS GUSTARIA SABER DE LOS PIRATAS