Sin duda ha sido una actividad interesante, puesto que enfoca la enseñanza del cálculo matemático de una forma diferente, bastante más intuitiva y comprensiva para los niños.

Ahora toca el paso de la reflexión, de mirar los pros y los contras, donde se sitúa con gran diferencia la dificultad de la continuidad de los procedimientos en cursos posteriores -especialmente en la secundaria-, amén del miedo de las familias a afrontar una situación completamente desconocida para ellos.

Como equipo docente habrá que valorar la idoneidad de incorporarlo a nuestro quehacer diario, y las posibles situaciones a afrontar.

Es cierto que cada vez hay más recursos disponibles en esta línea de aprendizaje, pero todavía está en pleno proceso de desarrollo.

Como curso ha resultado interesante, lógicamente práctico y ameno.

Por mejorar quizás la calidad de las presentaciones en pantalla que a veces estaba muy confuso.

Un saludo y muchas gracias por las enseñanzas.

Miguel Martín León