Como expliqué en una entrada anterior , mi implicación en el blog y mi papel ha sido el de dinamizadora y catalizadora de la implantación del huerto escolar en mi centro. Asimismo he organizado las tareas, reuniones y he supervisado en todo momento el desarrollo del mismo.

Los resultados los valoro como muy positivos, aunque, como en todo, mejorables. Estoy muy satisfecha del desarrollo del proyecto de nuestro huerto escolar porque hemos empezado de cero, sin conocimientos previos, sin un ejemplo ni un modelo a seguir de algún curso anterior, todo ha sido, nunca mejor dicho, de cosecha propia. Aún así hemos logrado poner en marcha nuestro huerto y recoger frutos que nos han permitido con nuestro alumnado trabajar múltiples aspectos relacionados con contenidos curriculares a través de nuestro huerto escolar. En ese sentido la valoración es muy positiva.

Asimismo recalcar que la participación del alumnado ha sido total y absoluta en todas las facetas y momentos: preparación, siambra, riego, cyuidado y recogida. Incluso hemos cocinado en clase algunos de los productos recolectados en nuestro huerto. Hemos partido de la premisa de que el alumnado debía ser el protagonista activo del huerto cel cole.

Como propuesta de mejora creo que, con el conocimiento que hemos ido adquiriendo, el próximo curso plantaremos las semillas en un momento más deseaable, puesto que este curso en algunas semillas se nos ha echado el tiempo encima, básicamente por cuestiones burocráticas y por ese motivo alguna semilla no ha dado el fruto (guisantes y ajos). Por tanto hemos aprendido lo importante que es respetar los tiempos de siembra.

Además creemos que la participación de las familias podría ser interesante a la hora de plantear alguna actividad o taller puntual: decoración de los arriates, plantas etc.

El próximo curso esperamos seguir manteniendo y mejorando nuestro espacio hortícola.