GRUPO DE TRABAJO ReconoceR IES OLIVAR DE LA MOTILLA

1. ¿Cómo está siendo la implicación en el GT y cuáles están siendo las aportaciones al mismo hasta el momento?

La implicación del GT es muy alta porque, como hemos señalado anteriormente, parte de un compromiso ideológico personal. Los miembros aportan creatividad artística, experiencia, originalidad y enfoques nuevos

2. ¿Cómo valoras los resultados que el GT está consiguiendo en relación a los objetivos propuestos?

Valoro positivamente los resultados que el grupo está consiguiendo puesto que casi todos los objetivos propuestos (puesta en práctica de los contenidos del Plan de Igualdad con un carácter más innovador y creativo, realización de un trabajo cooperativo en el grupo motor, hacer más presente la coeducación en el Centro) han siendo conseguidos.

3. ¿Cuál está siendo la incidencia del trabajo del GT en la práctica del aula?

El grado de incidencia ha sido muy alto pues se han diseñado actividades para todos los niveles del Centro:

- En el 1º trim, el GT se centró en la conmemoración del Día contra la Violencia de Género. Después de hablar con los/as representantes de las familias de Consejo Escolar, decidimos enfocar el tema desde la prevención y organizamos un taller de Autoestima y Relaciones Sanas entre Adolescentes, impartido por la psicóloga Nieves Gutiérrez.

El día 25, aparte de otras actuaciones conmemorativas, elaboración de cartelería y pines para repartir entre el alumnado, se falló el premio del I Concurso de Marcapáginas contra la Violencia de Género, organizado por el GT y que tuvo una calurosa acogida por parte del alumnado.

- En el 2º trim, el GT trabajó entorno al Día de la Mujer. Para ello, contamos de nuevo con la ayuda de la comunidad.

1ºESO celebró el día en el Centro de Agroecología Integral El Arrecife Viejo donde la ambientóloga Inés Otero nos habló de su trabajo. Además, hablamos de la situación de la mujer en el mundo en un acto por la primera huelga convocada por ese motivo a nivel mundial.

2ºESO recibió la visita de Rocío Ríos, futbolista profesional que les habló de ¿Mujer y Deporte¿.

3ºESO participó en el Taller ¿La Igualdad es noticia¿, de la Asociación de la Prensa de Sevilla, donde analizaron la situación de la mujer en los medios de comunicación.

4ºESO recibió la visita de una abogada de la aseguradora ARAG, que les habló de los derechos y deberes de los menores.

Además, en la asignatura Valores Éticos, se trabajó la recuperación de la historia de las mujeres.

- En el 3º trim, nos centramos en el tema de la Educación Afectivo Sexual. Para ello, trabajamos en dos líneas. Por una parte, coordinamos la impartición de talleres del programa de Igualdad del Ayuntamiento de Dos Hermanas para todos los niveles del Centro. Y, por otra parte, el GT se abrió a una nueva línea, la solidaridad y el cuidado de los demás como tarea de todos y todas, con las siguientes actividades: visita a la Residencia de ancianos/as realizada por 3º y campaña de recogida de alimentos para el Banco de Alimentos y posterior visita a sus almacenes para colaborar en la clasificación.

1. Implicación y aportaciones de los miembros.

El GT se formó para conseguir el diseño de actividades más creativas  relacionadas con la coeducación en el Centro, y para que el trabajo de la coordinadora no fuera solitario sino cooperativo con aquellas personas que están interesadas en la temática. Por ello, la creación de este GT ha supuesto un soplo de aire fresco en el Plan de Igualdad del Centro con actividades artísticas, creativas o experimentadas en otros centros. Todos los miembros del GT, como están especialmente sensibilizados con la temática que trabajamos, están muy implicados.

2. Valoración de los resultados.

Valoro positivamente los resultados que el grupo está consiguiendo puesto que casi todos los objetivos propuestos (puesta en práctica de los contenidos del Plan de Igualdad con un carácter más innovador y creativo, realización de un trabajo cooperativo en el grupo motor, hacer más presente la coeducación en el Centro) están siendo conseguidos.

3. Incidencia del trabajo en el aula y en el Centro.

El trabajo diseñado por el GT incide en el aula, especialmente en las asignaturas de Valores Éticos, donde hemos trabajado la creación del Manifiesto contra la Violencia de Género o las biografías de mujeres de diferentes ámbitos para el 8-M. También se ha visto reflejado en las tutorías en las que se realizaron marcapáginas para el concurso del 25-N.

Otras actividades repercuten en el trabajo del centro en su conjunto cuando se han diseñado actividades para todos.

Casi todo el trabajo que nos marcamos está hecho. Para el último trimestre, queremos hacer una reflexión y una evaluación del trabajo realizado que nos sirva para mejorar en cursos próximos.

Mi primera intervención en el foro es para animaros a seguir trabajando en vuestro proyecto. Estoy segura de que al final tendremos la certeza de que ha  merecido la pena embarcarnos en este proceso de autoformación.

Me gustaría romper una lanza a favor de Colabor@. Debéis entender la comunidad que se os ha creado como una herramienta útil, un lugar de encuentro donde compartir recursos. Es también el escaparate donde debéis difundir vuestro trabajo y en el que, desde fuera, podremos acompañaros a lo largo de vuestros progresos. Por lo tanto, os animo a sacar partido de ella.

También recordaros que en esta nueva Colabor@ 3.0 todos los grupos que comparten una misma temática, tienen acceso de manera directa a los trabajos, proyectos, comentarios y recursos que publiquéis en ella, a excepción de lo que subáis a la sección Taller /Documentos en elaboración que encontraréis en la esquina superior derecha. Os recomendamos que vayáis levantando acta de todas las reuniones que celebréis y que las subáis al espacio Taller. En la web del CEP de Alcalá (pestaña Recursos) disponéis del modelo de acta que se presentó en la Jornada inicial  celebrada el 14 de noviembre.

Ya sabéis que podéis contar conmigo

Un saludo