Grupos de trabajo

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Los juegos de mesa y el ajedrez pueden ser recursos educativos lúdicos que ayuden a fomentar el razonamiento y trabajar así las competencias clave. Debemos tener en cuenta las características de nuestro centro, donde debemos fomentar la motivación para que el alumnado se implique y obtenga mejores resultados y mejore la convivencia del centro. ¿Enseñar a pensar es la finalidad básica de la pedagogía y de todos los buenos sistemas de enseñanza¿ dicho en palabras de Uziel. Respecto a las ventajas de aprender mediante juegos también debemos citar a Piaget: ¿el juego constituye una manera específica de funcionamiento de la inteligencia, que forma parte del proceso de adaptación a la realidad¿ Muchos estudios han demostrado los beneficios del ajedrez y la educación, en cuanto a la mejora en la capacidad lectora, así, pues, tratamos de cubrir estas tres preguntas: - ¿QUÉ SABEMOS DEL PROBLEMA? - ¿CÓMO PODEMOS SOLUCIONAR EL PROBLEMA? - ¿PARA QUÉ QUEREMOS SOLUCIONAR EL PROBLEMA? Debemos hacer hincapié en lo siguiente: ¿ El ajedrez desarrolla la memoria. ¿ El ajedrez aumenta la concentración. ¿ El ajedrez desarrolla el pensamiento lógico. ¿ El ajedrez desarrolla la imaginación y la creatividad. ¿ El ajedrez te enseña a ser independiente. ¿ El ajedrez desarrolla la capacidad de predecir y proyectar hacia el futuro las consecuencias de las acciones. ¿ El ajedrez inspira a la motivación personal. ¿ El ajedrez te muestra que el éxito premia al intenso trabajo. ¿ Los juegos de cartas, como el chinchón permite trabajar operaciones algebraicas. A la luz de las investigaciones realizadas sobre la influencia de la enseñanza del ajedrez, en las habilidades verbales y numéricas, en la autoestima, toma de decisiones y otras estrategias cognitivas los profesores pretendemos poner en práctica estos alcances.

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Otros juegos además del ajedrez como el Go

Hola a tod@s.

En mi experiencia de estos meses desarrollando el proyecto, y observando que el ajedrez y las damas son los juegos de mesa con mejor aceptación, comparto con vosotros que un juego de mesa clásico en Japón, el Go, tiene una estructura similar a ambos y el aliciente de ser un juego novedoso, entretenido y estimulante para los alumnos. Por estos motivos, este juego de mesa debería tener una considearión especial para el planteamiento del grupo de trabajo en el curso próximo.

 

Un abrazo

Pablo chain Villar

 

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