Elegimos un número del cual vemos la casita de sus amigos, el anterior y el posterior, el conteo y su relación con la grafía, su trazo, su posición en la recta numérica, su escritura en letras.

Consiste en convertir 10 palillos sueltos en una decena completa . Por la boca del embudo ponemos los diez palillos sueltos y en el tubo del embudo con una bolita de plastilina tenemos pinchada una decena completa con su gomilla y la sacamos por debajo como por arte de magia.

relacionamos la cantidad de puntitos que sale en el dado con la grafía del puzzle de los números y en un plato ponemos el númeor de bolitas de plastilina que nos sale en el dado.

Curso 1ºA. Utilizando una bandeja los alumnos forman decenas con 10 palillos y las pinchas en el lado de las decenas. Colocan cantidades según intrucciones en decenas y unidades. Hemos llegado hasta el 79.

Curso 1ºA. Dado un número los alumnos tienen que colocar en la bandeja su representación en decenas y unidades.