Este curso ha sido especialmente enriquecedor, pues hemos compartido las actuaciones que los alumnos/as tienen en diferentes situaciones tales como son la sequía más severa y la abundancia de agua y cómo han evolucionando sus  comportamientos en el pasado y cómo actúan ahora.

Reconocen los despilfarros de agua en decadas anteriores con el llenado de piscinas, riegos, etc. y el uso más racional actual utilizando mecanismos de goteo y filtros en casa que reducen el consumo de un bien que se está convirtiendo más preciado si cabe y que está condicionado por la aparición del llamado calentamiento global.

Las actividades realizadas han servido para observar y reconducir comportamientos propios a la vez que compartirlos para sacar conclusiones muy positivas con el proyecto.