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Formación Específica en Centros para PLC

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Formación Específica de PLC en el CEIP José Nogales

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Acta del mes de marzo

Fecha de publicación 30/03/17 19:46

En el CEIP José Nogales nos hemos reunido el 20 de marzo a las 16:00 horas para seguir con nuestra formación en PLC. Hemos evaluado lo realizado hasta hora y hemos comprobado que todos los componentes del grupo llevan su trabajo al día y lo van subiendo a colabora.

La siguiente tarea es el Proyecto Lector. Este curso escolar vamos a subir la animación lectora Maco,que es el eje principal de nuestro proyecto.

Por ello la coordinadora ha solicitado a los/as maestros/as que vayan subiendo a colabora las cartas que hemos escrito a nuestros/as alumnos/as , en cada una de las áreas del conocimiento.

Todo el trabajo lo hemos relacionado con las comptencias claves.

La coordinadora subirá el documento que explica el desarrollo de la animación lectora.

Estuvimos reunido hasta las 19:00 horas,

Por Manuela Castaño Gutiérrez

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Ana María Contioso Domínguez

Compartir el trabajo que se realiza es la mejor forma de seguir creciendo como profesionales,y la mejor opción para que perdure y se pueda mejorar.
La puesta en práctica de nuestro Proyecto lector se verá en parte reflejado en los documentos que Manoli como coordinadora nos ha propuesto

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Publicado el día 30/03/17 21:10.

María Dolores Vizcaíno Jiménez

Las cartas que los niños/as de nuestro centro reciben de nuestra mascota MACO, constituyen un pilar fundamental en la puesta en práctica de nuestro proyecto Lector. Motiva a los alumnos/as, despierta en ellos/as intereses nuevos y les ayuda a superarse en muchos aspectos.
Compartir este material resultará una herramienta útil para todo el profesorado interesado en la animación a la lectura.

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Publicado el día 3/04/17 11:54.

Rosa María Castilla del Valle

Seguimos trabajando la competencia lingüística en nuestro Proyecto, a través de las cartas que reciben los alumnos/as de la mascota lectora MACO. Es una manera lúdica de trabajar de forma integrada las destrezas, tanto orales como escritas, especialmente la lectura, que les divierte y motiva a seguir leyendo.

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Publicado el día 3/04/17 15:51.

Elena Ellen Rodríguez Arroyo

Hola soy Elena Rodriguez Arroyo,y despues de la intervencion de nuestra directora Manoli, seguimos trabajando y avanzando en nuestro proyecto de centro PLC, ENTRE TODOS COLABORAMOS PARA LLEVAR A BUEN TERMINO ESTE PROYECTO,trabajamos en Educacion Infantil, todo lo relativo a el, y vamos avanzando

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Publicado el día 4/04/17 9:27.

Rosa María Castilla Rosa

Es sorprendente lo vinculado que está nuestro alumnado con Maco. Mis alumnos de 4º, cuando llevan un tiempo sin recibir carta de Maco se entristecen; el día que reciben una, se les ilumina la mirada. Muchos de ellos no dudan en convertirlo en el protagonista del cuento libre que les hemos pedido que hagan.

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Publicado el día 5/05/17 13:18.

María Clotilde Montes Rodríguez

Dentro del PLC y concretamente en nuestro proyecto lector. La mascota Maco, es uno de los recursos más motivadores para los alumno/as.
Las cartas que reciben de Maco, nos permiten trabajar la creatividad, así como mejorar las destrezas de leer y escribir.

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Publicado el día 5/05/17 19:56.

Gloria Arrayás Alcuña

Las cartas de Maco constituyen el primer escalón de nuestro Proyecto Lector y daremos fe de ello subiendo algunas de estas cartas que los niños han recibido en segundo de primaria.

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Publicado el día 10/05/17 20:58.

Eliseo Parreño Castilla

Nuestra animación lectora a través de nuestra mascota Maco es muy interesante. Los niños y niñas están deseando de recibir la ansiada carta de Maco. Iremos subiendo algunas de ellas.

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Publicado el día 17/05/17 9:20.

Manuela Sánchez Mora

MACO ha sido muy importante en nuestro proyecto, una mascota que va con nosotros desde hace bastante tiempo y que hace que nuestras actividades con los alumnos sean motivadoras. Gracias a ella los niños están aprendiendo las destrezas con alegría y mucho interés.

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Publicado el día 26/05/17 18:10.

María Dolores Fernández Lazo

Hemos estado trabajando en nuestro Proyecto Lector para darle forma definitiva, aunque ya veníamos trabajando en él desde hace varios cursos.
Las cartas que los niños/as de nuestro centro reciben de nuestra mascota MACO motivan a los alumnos/as, despiertan en ellos/as intereses nuevos y les ayudan a superarse en muchos aspectos.
Compartir este material resultará una herramienta útil para todo el profesorado interesado en la animación a la lectura.

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Publicado el día 27/05/17 18:26.

Josefa Rite Romero

Trabajar la competencia lingüística a través de las cartas de MACO es un elemento muy motivador para los/as niños/as, los/as alumnos/as muestran gran interés y les fomenta la creatividad.

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Publicado el día 29/05/17 17:28.

Elena Ellen Rodríguez Arroyo

Seguimos trabajando con el Proyecto Lector, los alumnos se encuentran motivados con nuestra mascota Maco, y trabajamos a través de dibujos y copiados cortos, todo lo relacionado con este tema.

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