CARPETA DE ACTAS DE REUNIONES

Hola, soy la responsable de biblioteca del CEIP Fuente Alegre y os voy a comentar varias actividades que hemos realizado últimamente para seguir con el fomento lecto-escritor que se trabaja de forma globalizada con el resto de los planes de innovación que se llevan en el centro (espacios de paz, creciendo en salud y PLC)¿ -Mural de la igualdad: para celebrar el día contra la violencia de género, hicimos un mural participando todas las clases de Primaria en la que se hacían tarjetas con la respuesta a la siguiente propuesta¿ ¿contigo al fin del mundo¿. Se hicieron debates en las aulas y se expresa por escrito los sentimientos de caca niño/a hacia la mujer que más admira. (Se adjunta foto) -Noticiario en las aulas de 5º y 6º: cada mes se cambia el mural referente a la climatología del mes y las noticias actuales más relevantes. Se trata de trabajar a diario de forma oral en las aulas las noticias referentes al país, deportes, internacionales¿ se exponen (cada día un responsable) y después del debate se sacan conclusiones positivas para la buena convivencia y buenos valores. Al final, se ponen los titulares. (Se adjunta foto de uno de los modelos) -Celebración del día de la biblioteca: en la biblioteca se expuso un mural de ¿textos clásicos¿ con el fin de que cada clase a lo largo de la mañana, hizo una visita a la BE y se estuvo leyendo los textos, comentando los libros (había ejemplares para ver) y sus personajes y debatiendo sobre el argumento de las distintas historias con el fin de fomentar la lectura de los libros clásicos. (Se adjunta foto) También se llevaron a sus casa separa ¿páginas y unos escritos a los padres con RECOMENDACIONES LECTORAS para cada uno de los ciclos con la intención de fomentar el regalo de libros por Navidad. Saludos y felices fiestas.

ACTIVIDADES PLC

Hola , soy la directora del CEIP Fuente Alegre y quería comentaros algunas de las actividades que hemos realizado para la celebración del día del Libro y durante este mes de Abril: -Se ha estado completando durante todo el mes en las aulas de 5º y 6º Primaria, el "calendario de sentimientos" (que llevamos trabajando todo el año). Se trata de ir buscando cada día sentimientos que podamos poner en práctica en nuestra vida diaria (casa y colegio) y que empiecen por las distintas letras del abecedario. Una vez finalizado, se llevarán a la casa una copia de lo elaborado para que la familia conozca los acuerdos y compromisos a los que se ha llegado entre todos los miembros de la clase tras los debates realizados cada dia (se adjunta foto). -Se continúa además, con el "noticiario" de aula en varios niveles del centro , donde se recogen noticias de actualidad con lo que se le "obliga" al alumno/a a enterarse y comentar /debatir sobre lo que ocurre en nuestra sociedad. Además , en el texto escrito, se trabaja la redacción de titulares (se adjunta foto). -En el día de Libro, hemos tenido durante toda la mañana una "jornada de lectura" en la biblioteca. Todos los alumnos/as de todos los niveles , han ido viniendo a la biblioteca para hacer lecturas colectivas de libros cedidos por la fundación Mapfre referentes a "vida sana" con lo cuál, se globaliza con el Plan Creciendo en salud que llevamos en el centro. -También se va a hacer durante la semana una actividad de "cuenta-ciuentos ": un grupo de alumnas de 5º y 6º han elaborado un cuento sobre un unicornio y van a contárselo a los niños/as de 3, 4 y 5 años. Gracias. Saludos