Las lecturas que se han realizado en clase son las facilitadas por la editorial Santillana, en el caso de ESO (4º de ESO es el curso que imparto). Las lecturas constan de una lectura introductoria al tema, dentro de un contexto histórico, la cual viene incluida en el libro de texto del alumno, y una posterior lectura dentro de un libro específico con textos relacionados con cada unidad. Éstas últimas se realizan durante el Plan Lector.

    Durante los exámenes, tenemos en cuenta en la puntuación final los criterios de ortografía acordados en el Centro.

    Por otro lado, se han realizado múltiples actividades TICs, sobre todo con las herramientas vistas en la formación de PLC, tanto en ESO como en Bachillerato.

• Realización de videos con Touchcast , para explicar las características de una función y para realizar sistemas de ecuaciones.
• Videos explicativos con Edpuzzle, 
• Presentaciones de trabajos con distintas herramientas, tales como videos, presentaciones, etc..

    Todas estas tareas realizadas por los alumnos han tenido una nota positiva extra, y se han evaluado mediante una rúbrica.

    También se han implantado las herramientas de Google, tango G-Suite, como Classroom, con lo que los alumnos han utilizado los grupos de Hang Out, correos interno, y sobre todo Classroom de forma usual. El que cada alumno posea una dirección de correo ¿corporativa¿ ha ayudado mucho en la comunicación con los mismos.