Aprovechando que en el nivel de 5 años nos encontramos inmersos en la lectoescritura, cada día, el encargado/a  de clase sale a la pizarra. Los compañeros, siguiendo un orden, irán nombrando características y gustos que vean o conozcan. Después, yo como tutora, elabororo una frase iniciada con el nombre del encargado seguida de dos características.  Por ejemplo: "María es alta y juega al balón ".

A continuación,  damos palmadas para ver cuantas palabras tiene la frase y hago en la pizarra tantas rayas como palabras hay. Al lado de la última raya pongo un punto para sepan donde comienza la frase (siempre en mayúsculas) y donde termina. 

Para finalizar, el encargado/a realizará el dictado de su propia descripción. Con lo cuál trabajamos la grafía de las letras aprendidas.