Pasos a seguir ...

  • Fase final
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
    • Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
    • Dificultades encontradas
    • Oportunidades de mejora
Fase Desarrollo

Segunda parte

Al igual que mis compañeros y compañeras pienso que es una tarea muy ardua y que no veo los resultados deseados ya que es tanta la labor "burocrática" que nos olvidamos realmente de lo más inmediato que es el alumnado, ya que nos resta mucho tiempo, creando además un estres ( porque estamos muy pendiente de nuestros alumnos/as), que no es lo idóneo para realizar nuestra labor.También pienso que nos deberían ayudar con los registros y datos para poder realizar con más tranquilidad la recogida y registro de toda la información.En éste trimestre vemos cómo el paso del tiempo nos hace muy difícil llevar a la práctica todo lo planteado, aún así estamos en ello .

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