Memoria. Grupo de formación en centro La evaluación por competencias (IES Columela)
- Fase final
- Grado de consecución de los objetivos: consideramos que nuestro grupo ha alcanzado los objetivos que se había propuesto, que eran fundamentalmente el conocimiento y la aplicación en las aulas de diversas estrategias de evaluación (rúbricas, portafolios y escalas de valoración).
- Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido: se ha generalizado en algunos departamentos, como el de Lengua castellana y literatura, la inclusión de las rúbricas en las pruebas objetivas de evaluación, como referencias para los docentes, pero tambien para los alumnos, y se han transferido rúbricas, elaboradas por los miembros del grupo, a otros departamentos para la evaluación de las exposiciones orales y escritas. Asimismo hemos conocido nuevas posibilidades de aplicación de estos instrumentos a través de la bibliografía aportada por el CEP.
- Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido y productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado: hemos comprobado en las aulas de nuestro centro, con la aplicación en las clases de Educación plástica y visual y de Lengua castellana y literatura (ESO), acerca de las ventajas de la evaluación mediante portafolios y acerca de la necesidad de contar con la implicación de los alumnos en la selección de los trabajos que demuestren el desarrollo de su aprendizaje.
- Dificultades encontradas: la principal ha sido, evidentemente, el no haber podido contar con la ponencia, que hubiera sido muy útil para conocer los pormenores de las estrategias indicadas arriba, pero pensamos que esa carencia se ha podido compensar, al menos parcialmente, con el trabajo de algunos de los miembros más activos del grupo y con la elaboración de materiales propios a partir de la bibliografía aportada por el CEP.
- Oportunidades de mejora: para optimizar el funcionamiento de un grupo de estas características nos parece necesario impartir conocimientos sobre el uso de la plataforma y mejorar el acceso a los foros para facilitar la intercomunicación. Jesús Martín (Coordinador)
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