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Valoración de Progreso

Valoración de Progreso

Vista en miniatura Subido por Ignacio López-Fando Salinas, 19/03/18 20:32
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Laura María Sáez Garrido
Gracias Ignacio por tu trabajo. Comparto la idea que señalas en la memoria de progreso, la principal dificultad para profundizar en todos los conocimientos es la falta de tiempo. En cuanto a los logros, el concurso que has planteado a los alumnos para diseñar un boceto que decorará las puertas de los departamentos me parece una idea magnífica. Sin duda los pasillos parecerán otros cuando veamos algo de color en las puertas. Cualquier logro es algo grande, y más teniendo en cuenta lo fríos que resultan, en cuanto a decoración, los pasillos de nuestro centro. Seguiremos trabajando para darle más color a nuestro instituto.
Publicado el día 19/03/18 23:28.
Encarnación Olías Galbarro
Considero que el principal logro del trabajo realizado -trabajo recogido en la Valoración de Progreso- ha sido la posibilidad de implicar al propio alumnado en la tarea de "humanizar" el espacio que habita durante más de seis horas diarias y que comparte con el resto de la comunidad educativa. Además, el hecho de que, en este caso, el Concurso tenga como objetivo la intervención de las puertas de los departamentos convierte al alumnado en "imaginador" de las asignaturas que se cursan, poniendo así en juego tanto su imaginación creativa como su capacidad de abstracción, para crear obras (bocetos) cuya función será hacer más accesible nuestro centro a la comunidad educativa.
Sin duda, una buena iniciativa, que no hemos podido seguir de forma continuada por falta de tiempo -estoy de acuerdo con Ignacio, el Coordinador, y con Laura en que ésta ha sido una gran dificultad- para reunirnos. No obstante, un proyecto como el de este Grupo de trabajo debería ser continuado hasta convertir nuestro centro en un lugar más humano.
Publicado el día 30/03/18 19:08.

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Portugrafiti.¿Pueden los grafitis salvar el campo en Portugal?

Portugrafiti.¿Pueden los grafitis salvar el campo en Portugal? (https://elpais.com/elpais/2018/03/20/eps/1521564490_947960.html)(Abre una nueva ventana)

Quería compartir con vosot@s este reportaje con el que me encontré el pasado domingo en El País Semanal, por constituir una forma de "humanizar el espacio". Se trata de un insólito proyecto en Portugal que propone intervenciones artísticas en cementerios, centrales eléctricas, cuarteles y pantanos, para revitalizar y dinamizar aldeas y regiones recónditas del país. Sin duda, se trata de un estupendo proyecto cuyo objetivo es, al igual que el de este Grupo de trabajo, que, gracias al arte, se hagan más humanos y habitables los espacios en que vivimos.

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EFFECTS

EFFECTS (https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/effects)(Abre una nueva ventana)

Os mando un enlace desde la página de Khanacademy, una academía online, con múltiples recursos para distintas materias. En este caso, muestran distintos tipos de efectos que podrían proyectarse en las pantallas que hay en el pasillo de nuestro instituto, y que podrían servir para decorar, y a su vez para relajar, distraer,o fijar la mirada de quien los observa.

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