La Formación Específica PLC 2017 / 2018, que contó con la ponencia de D. Manuel Francisco Romero y Dña. Esther Trigo -ambos profesores de la Universidad de Cádiz- ha sido sido un rotundo éxito para nuestro centro, y ha significado un antes y un después en el conocimiento y desarrollo de la Competencia Lingüística para la toda la Comunidad Educativa, sirviendo para orientar 2 textos importantísimos de carácter organizativo. La formación PLC se desarrolló en 3 sesiones de 3 horas, siendo un total de 9 horas.

- La 1º Sesión, celebrada el 13 de febrero consistió en una presentación teórica por parte de Manuel Romero, y revisión de la lectura, dejando un buen puñado de manuales de uso metodológico para andamiar la lectura, seleccionar textos y sacarle todo el rendimiento posible. A continuación, se abrió un debate sobre las fórmulas de acceso a la lectura, a través de ejemplos prácticos y la participación cooperativa de todo el profesorado.

-La 2ª sesión, celebrada el día 5 de marzo, sirvió para sentar las bases del andamiaje de la escritura. Se presentaron fórmulas para trabajar paso a paso la escritura, desde un punto de visto util y participativo. A continuación se plantearon diferentes modelos de textos, con materiales para el desarrollo de los mismos. Para finalizar, se planteó al cluastro la posibilidad de generar dos documentos clave para el consenso de los métodos de acceso y perfeccionamiento de la escritura: El "Manual de Estilo", como vínculo profesional para establecer consensos y normalizar procesos de forma secuenciada, desde 3 años a 6º de Primaria. Por otro lado, el "Mapa de Género": un mapa organizativo con el que observar -de un vistazo- todos los textos, secuenciados, que decidamos que el alumnado debe realizar a lo largo de su escolaridad. Dichos textos serán consensuados en 

-La 3ª sesión, celebrada el día 10 de abril, concluyó con la puesta en común por ciclo del "Manual de Estilo" del que el coordinador PLC y jefe de estudios, Francisco Oliva, fue tomando debida nota para su edición y crear el documento. Quedaron algunos puntos por tratar que se cerrarían en próximas sesiones de la Comisión PLC y Equipos de Ciclo. Por último, Dña. Esther Trigo, realizó una presentación de los diferentes modelos de Evaluación de la Escritura, muy necesario de cara a la metodología de la evaluación. Especialmente útil nos pareció la técnica de las "rúbricas", que contó con variados y útiles ejemplos para su uso frecuente y habitual en el aula.

De todo lo trabajado, los ponentes dejaron una web en Google Site en la que se fueron guardando poco a poco todos los materiales realizados. 

Formación PLC en el CEIP Vista Alegre 2017 / 2018

https://sites.google.com/view/plcceipvistaalegre3/sesi%C3%B3n-2_escritura/andamiar-la-escritura?authuser=0

En definitiva, y tras la consecución de los documentos encomendados, el centro se siente muy satisfecho con la organización y desarrollo de la presente Formación PLC II, un programa que espera seguir desarrollando con igual nivel de participación, algo muy de agradecer al CEP de Jerez y al propio Claustro de profesores del CEIP Vista Alegre, por su unánime respuesta a las actividades.

FRANCISCO OLIVA

EL COORDINADOR PLC DEL CEIP VISTA ALEGRE