Formación en centros

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Al estar trabajando por Proyectos en los tres niveles de Educación Infantil , necesitamos una buena organización y secuenciación del material de las distintas áreas por niveles.

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Primera entrada: Presentación y compromisos

Hola a tod@s:

Lo primero daros la bienvenida a esta actividad de autoformación y desearos que el trabajo cumpla vuestras expectativas.

Tal y como figura en las instrucciones de esta actividad todos los participantes deberéis hacer una entrada para presentaros (nombre, curso, área, etc.) y especificar vuestro compromiso personal en la consecución de los objetivos del proyecto colectivo e indicar de forma detallada las tareas que para ello os proponéis realizar.

Ese compromiso lo deberéis hacer a través de un comentario en esta entrada antes del 30 de noviembre.

Por mi parte deciros que mi nombre es Carlos, que actualmente estoy destinado en el centro del profesorado de Villamartín y que soy el asesor de referencia de esta actividad. Podéis contar conmigo para cualquier cuestión relacionada con el desarrollo de esta actividad y también ante cualquier duda, sugerencia o cuestión relacionada con la formación que os pueda surgir.

Ánimo y un cordial saludo

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Teresa Márquez Sánchez
Hola, soy Teresa Márquez Sánchez este año estoy dando Inglés,psicomotricidad y apoyo en 5 años.
Con esta actividad formativa queremos consolidar el trabajo de ABN,lectoescritura y ampliar estrategias de Educación Emocional en el centro.
Mis compromisos personales en el grupo:
1º Revisar la propuesta pedagógica y establecer los objetivos básicos de ABN,lectoescritura para cada uno de los niveles.
2º Elaborar un banco de actividades y materiales para llevarlas a cabo.
3º Secuenciación de los contenidos de ABN y lectoescritura, ver cuáles se llevararán a cabo en cada nivel.
4º Búsqueda de estrategias que favorezcan el trabajo de la Educación Emocional.
5º Puesta en común de los resultados de ABN,lecoescritura.
Publicado el día 27/11/17 16:36.
Ana Salas Pernia
Hola, soy Ana salas y durante este curso en mi cole estoy de apoyo al Equipo directivo e impartiendo una taller de informática al alumnado de tres años.
Las expectativas que tengo para este año en esta actividad de autoformación es poner un poco de orden a tantas ideas y actividades como vamos recogiendo por todas partes.Siempre vamos de un lado para otro buscando experiencias novedosas que digan cosas nuevas y que además, las digan bien.Que pasa? que a veces estamos saturados de ideas y de actividades pero nos cuesta ordenarlas y secuenciarlas en el tiempo.Por lo tanto queremos aclarar objetivos y contenidos para nuestra etapa y elaborar una buena y secuenciada batería de actividades de las principales áreas.
El método ABN se ha implantado en nuestras aulas de manera motivadora y aplastante, aumentando el protagonismo día a día por lo que no dejamos de buscar actividades y recursos nuevos.
Gracias a la gran cantidad de personas que hacen de sus clases un espacio de aprendizaje digno y creativo y que además tienen la necesidad de contarlo a los demás, tenemos una gran cantidad de recursos a nuestro alcance, por lo que vamos a hacer una buena selección y secuenciación de nuestro trabajo.
Publicado el día 27/11/17 17:42.
José Antonio Toledo Palma
Soy José Antonio Toledo Palma, tutor de un grupo de tercer nivel (5 años). Veo muy necesaria esta actividad formativa para organizar, seleccionar, secuenciar los contenidos por áreas y cursos de ámbitos tan importantes como la lectoescritura y las matemáticas abn. Mi compromiso personal es el de colaborar en la búsqueda, organización y secuenciación de materiales, contenidos, de las áreas de matemáticas, lectura y escritura y de Educación Emocional para el curso de tercer nivel. Colaborar en la correcta y adecuada secuenciación de contenidos y actividades para cada uno de los niveles. Colaborar en la creación del banco de recursos con los materiales que pueda aportar. Como no, la puesta en práctica con mi alumnado de los contenidos, actividades que se recopilen y organicen.
Publicado el día 27/11/17 22:34.
Ana Gómez Gómez
Hola soy Ana Gómez tutora de tres años A. Un curso más apostamos por la formación para mejorar nuestra práctica docente y con ella el buen funcionamiento del centro.
Mi compromiso, al igual que el del resto de mis compañeros y compañeras es el de revisar, clasificar y secuenciar el material didáctico necesario en ABN, lectura, escritura y educación emocional.
Esperamos que este trabajo sirva como un gran banco de recursos al que todos y todas podamos acudir en próximos cursos.
Publicado el día 29/11/17 13:33.
Antonia Muñoz Cruces
Buenas tardes, soy Antonia Muñoz. Al igual que el curso anterior, estoy impartiendo refuerzo con el alumnado de 4 y 5 años y doy la informática en esos niveles. También refuerzo al nivel de 3 años una vez a la semana.
Al igual que mis compañeros/as, mi compromiso es ayudar a organizar todo el material de ABN que tenemos en el cole, la búsqueda de nuevo material y a poner en práctica en las diferentes aulas los conocimientos adquiridos.
Publicado el día 29/11/17 17:14.
María Inmaculada Guerrero Guerrero
Soy Inma, tutora de 3 años y mi compromiso personal para este curso de autoformación es colaborar en la búsqueda pero, sobre todo, en la selección y organización del numeroso material con que contamos para lectoescritura y ABN. Trabajamos con la convicción de que una buena distribución de los mismos nos ayude a agilizar y a ser más eficaces en nuestra tarea docente.
Publicado el día 29/11/17 19:13.
Catalina Sacie Barroso
Hola, soy Catalina Sacie, soy tutora de un grupo de 4 años. Comparto compromisos con mis compañeros y compañeras. Seguimos trabajando las matemáticas a través de la metodología ABN y nos resulta muy motivadora, ya que se obtienen grandes resultados. Pero a estar alturas se hace necesario organizar ideas y materiales, es esto lo que pretendemos, este curso.
Publicado el día 29/11/17 23:42.
Remedios Rodríguez Romero
Soy Remedios Rodríguez Romero tutora de 4 años B. Mi compromiso en este grupo de formación es, como en el resto de mis compañeras y compañero, revisar las propuestas pedagógicas, elaborar un buen banco de actividades de ABN y lectoescritura y Educación Emocional. Es importante tener bien organizado este material porque tanto la lectoescritura como las matemáticas ABN, junto con los proyectos que llevamos a cabo son un trabajjo fundamental en Educación Infantil. Y ahora también la Educación Emocional.
Publicado el día 30/11/17 6:22.
María Yolanda Fuentes Galán
Hola a tod@s! Soy Yolanda Fuentes, Monitora Infantil del Colegio Gloria Fuertes. Este año, entre otros muchos proyectos, hemos decidido poner orden, clasificar y estructurar, la montaña de materiales que tenemos de ABN , con el fin de poder llevar a cabo, en los tres niveles de infantil , una secuenciación clara y eficaz de todos los contenidos. Mi compromiso es colaborar con todas las tareas encomendadas.
Publicado el día 30/11/17 12:10.
María José Orozco Cabrera
Soy María José , tutora en el nivel de 5 años y junto al resto del equipo, los objetivos que perseguimos con este proyecto es ordenar y organizar todo lo que ya tenemos en relación a ABN, lectura y escritura, para hacer más fácil y optimizar nuestro trabajo, con el aporte de cada componente.
Mi compromiso es claro, aportar y colaborar en todo el trabajo y las tareas que nos propongamos y concretarlas para el nivel con el que estoy trabajando, en relación a actividades y materiales fundamentalmente.
En relación a la Educación Emocional, debemos dar forma a lo que habitualmente hacemos en clase , pero no tenemos recogido y cada vez se hace mas necesario ante la sociedad que vivimos.
Publicado el día 30/11/17 21:23.

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