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Con la intención de profundizar en la metodología ABN desarrollaremos un planning de trabajo mensual y confeccionaremos un banco de recursos y materiales para que cada escuela que forma nuestro centro tenga las mismas oportunidades de poder llevar el método ABN a las aulas.

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SEGUIMIENTO DEL PROYECTO

Fecha de publicación 27/02/18 13:56

Llegados a esta altura del curso, toca hacer una reflexión sobre el trabajo realizado hasta ahora.

En esta segunda entrada debes hacer un comentario de valoración de los logros conseguidos y dificultades encontradas hasta este momento. Para ello, puedes contemplar los puntos de este pequeño guión:

- Detalla las actuaciones en las que has participado hasta el momento: individuales, colectivas, en el aula/centro,...

- Realiza una valoración de dichas actuaciones.

- Valora las dificultades encontradas.

- Realiza las sugerencias, propuestas,... que consideres adecuadas, en relación a dichas tareas y/o al funcionamiento del grupo.

Te solicitamos, que para facilitar el seguimiento, hagas aquí el comentario y no realices una entrada nueva. Si tienes cualquier duda, propuesta... no dejes de ponerte en contacto conmigo.

Un cordial saludo.

Por Francisco Moreno Ardila

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Carolina Morales Rubiales

Buenas tardes compañeros/as!!!
El segundo trimestre va llegando a su fin y toca hacer una reflexión de toda la labor que llevamos realizada en nuestro grupo de trabajo: Matemáticas ABN en Infantil y Primaria.
Como coordinadora de este grupo me he encargado de planificar la secuenciación de contenidos de Infantil y de coordinar las tareas y materiales que entre todos hemos ido realizando; así mismo, como tutora, he trabajado cada día en clase la metodología ABN con mis niños y niñas favoreciendo en ellos el aprendizaje de unas matemáticas sencillas, naturales y divertidas.
La valoración que puedo hacer de tales actuaciones es muy positiva, pues como coordinadora me está siendo muy fácil trabajar con un grupo de compañeros/as altamente implicados en el proyecto que estamos llevando a cabo. Gracias a todos ellos estamos consiguiendo un amplio banco de recursos y actividades para utilizar en nuestras clases. Como tutora, a su vez, también es muy gratificante ver cómo mis alumnos/as están avanzando en el cálculo, la numeración, subitización...
Como dificultades encontradas me gustaría destacar la excesiva cantidad de información y contenidos que encontramos al principio para elaborar las diferentes secuenciaciones por edades.
Para finalizar, me gustaría sugeriros que nos animáramos a subir en la carpeta RECURSOS evidencias, documentos, fotos o enlaces de aspectos que sé que estamos trabajando en clase, pues podríamos añadirlos a nuestro banco de recursos y así disponer de un material aún más completo.

¡Muchas gracias por vuestra colaboración!

Un saludo,

Carolina

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Publicado el día 3/03/18 17:25.

Salvador Huertas De Haro

Buenas tardes compis,

Lo primero que se me ocurre decir es que el grupo de trabajo que estamos llevando a cabo está siendo de verdadera utilidad. Todo el profesorado está altamente implicado en el mismo, se han realizado multitud de materiales a la vez que se han encontrado muchas actividades y juegos con los que trabajar en clase.

Respecto al día al día en el aula, se ve una clara progresión en el alumnado y sobre todo una gran motivación por trabajar. Se percibe en todos los cursos una gran predisposición hacia las matemáticas.

La mayor dificultad desde mi punto se vista se debe a la disparidad de información encontrada en internet, que a veces es algo confusa y no se adapta a la realidad del aula.

Aún así, creo que todo está yendo incluso mejor de lo que un servidor al menos pensaba. ¡Sigamos así compañeros!

Un saludo a todos,

Salva

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Publicado el día 5/03/18 17:05.

Mercedes Lozano Sánchez

Hola compañer@s!
A lo largo de este 2º trimestre, mi labor en este grupo de trabajo ha sido principalmente la de buscar y elaborar material para incluirlo en las cajas que hemos preparado de ABN. Se ha distribuido una caja a cada escuela.
Mi valoración es muy positiva porque considero que cada caja consta de un material muy completo, aunque queda comprobar la aplicación práctica del mismo con los alumnos-as.
Un saludo.

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Publicado el día 5/03/18 17:27.

Jorge Antonio Vázquez Gallardo

Hola... el trabajo en grupo en ABN está siendo muy fructífero para el Centro. El reciclaje continuo y su puesta en común están contribuyendo a la reflexión conjunta sobre las matemáticas. Mi papel está especialmente dedicado al diseño de actividades que van surgiendo tanto de las propuestas que se dan desde los diferentes proyectos, como de las necesidades y ritmos de los alumnos. Siempre sin perder la esencia fundamental de la secuencia de ABN. En definitiva, nuevos horizontes se están abriendo en esta parcela de la enseñanza.

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Publicado el día 5/03/18 17:49.

Antonia María Ductor Gómez

Buenos días compañeros/as
Lo primero que me gustaría señalar que gracias a esta formación, he tenido un gran acercamiento a la metodología ABN.
Con relación a las actuaciones,decir que me he encargado junto a otros compañeros de la elaboración de materiales, los cuales resultan muy útiles en la práctica diaria.
En general, la valoración personal que hago con respecto al ABN es muy positiva. En lo que respecta a las dificultades, señalar que la que más destaco es la falta de formación por parte de las familias, lo que hace que en determinadas ocasiones puedan confundir al alumnado cuando intentan reforzar en casa. Por ello, como propuesta de mejora señalaría la previa formación alas familias acerca de cómo pueden ayudar a sus hijos e hijas en casa, aspecto que se ha iniciado hace varias semanas.
Saludos.

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Publicado el día 7/03/18 11:29.

Raúl María Alcántara Martín

Hola compañeros/as!
En primer lugar, como Director, me gustaría felicitar a todo el profesorado por su implicación. Considero fundamental el trabajo que estamos llevando a cabo para mejorar la implantación de la metodología ABN en nuestro Centro.
Personalmente, me he encargado de coordinar la realización de las "cajas" que hemos preparado con diferentes materiales. Considero que el tiempo y el esfuerzo realizado ha valido la pena, pues han supuesto una gran motivación para el alumnado, facilitarán mucho el trabajo al profesorado tanto de este curso como a nuevos compañeros/as que puedan incorporarse en años posteriores, y por tanto repercurtirá positivamente en la mejora de la competencia matemnática, objetivo último de este grupo de trabajo.
Además, se sigue destinando al menos una sesión al mes para este grupo de trabajo y continuamos trabajando en la secuenciación de contenidos en Educación Primaria, aunque la cantidad de contenidos dificulta su realización.
Animo a todos/as a seguir aportando ideas y trabajando en la misma línea.
Un saludo. Raúl.

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Publicado el día 11/03/18 10:13.

Josefa Muñoz Rodríguez

Hola compañeros y compañeras.
Las actuaciones que he llevado a cabo a lo largo de este segundo trimestre, además de trabajar la metodología ABN en clase con mis alumn@s, ha sido asistir a dos reuniones informativas sobre ABN que hemos tenido en nuestro centro, las cuales me han parecido muy interesantes y esclarecedoras, sobre todo a la hora de establecer una secuenciación de contenidos y actividades adecuada a nuestra realidad escolar.
También elaboro materiales junto con otras compañeras, estos materiales se han repartido por las diferentes escuelas que forman nuestro centro. Considero positivamente la elaboración de estos materiales, puesto que a pesar del esfuerzo que estamos realizando, creo que facilitan nuestra labor.
A mi parecer, la mayor dificultad encontrada es la excesiva información que hay en internet que te puede confundir.
Saludos.

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Publicado el día 13/03/18 0:17.

José Antonio Benítez Gil

Buenas tardes compañeros/as.
Quiero manifestar la alta motivación demostrada por todos los componentes que estamos realizando este G.T.
Se ha elaborado un plan de trabajo mensual por parte de la coordinadora de gran utilidad. Estamos confeccionando un material muy útil, para llevar a cabo la metodología en Educación Infantil y Primaria.
La valoración es bastante positiva. Resaltar la formación tan buena que hemos tenido por parte del CEP.
Como tutor de un grupo de Educación Infantil y encargarme de elaboración de actividades de conteo,representación numérica, subitización y cálculo,... me siento muy satisfecho de haberlo podido experimentar en mi aula. Y al mismo tiempo captar el interés que está mostrando todo el alumnado. Permitiéndoles un desarrollo lógico matemático más manipulativo y sobre todo abierto a todo tipo de conceptos relacionados con ésta área.
Quiero señalar lo importante, que sería formar a las familias para que puedan acompañar a sus hijos en este aprendizaje.
Una dificultad encontrada es la exagerada información y contenidos existentes, ésto dificulta un poco la secuenciación.
De todas formas debemos seguir experimentando el método ABN en nuestras aulas.
Un saludo para todos.

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Publicado el día 13/03/18 20:01.

Isabel Fuentes Rodríguez

Buenas tardes compañeros y compañeras.
Quisiera comenzar señalando la gran implicación de todo el claustro en la formación en metodología ABN. Tanto en la formación recibida en el centro, como en la participación del grupo de trabajo.
Durante este tiempo he participado en la secuenciación de contenidos en el primer ciclo de primaria, a lo que ha ayudado mucho la formación recibida en el centro. Ya que una de las dificultades que he podido encontrar, es la enorme cantidad de información en internet, que en ocasiones puede confundir la práctica docente.
Dentro del aula he podido comprobar como los materiales creados por los compañeros han motivado al alumnado, y han favorecido a que los aprendizajes fluyan con naturalidad en ellos.
Por último quisiera señalar que el grupo de trabajo facilita la investigación en el aula y la puesta en común de los avances que realizamos, aspectos de suma importancia en nuestra labor docente,

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Publicado el día 14/03/18 15:51.

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