Proyecto

Pasos a seguir ...

  • Fase Inicial
    • Situación de partida
    • Finalidad del proyecto
    • Objetivos
    • Estrategias y metodología colaborativa
    • Actuaciones en el aula y en el centro
    • Recursos y apoyos
    • Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
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Fase Inicial

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Comentarios
Raúl Landa Navarro
Queridos compañeros y compañeras

Soy Raúl Landa, vuestro asesor de referencia. Como sabéis, tenéis que hacer una entrada en Colabor@ cada evaluación. Os ruego que hagáis la inicial como una intervención personal respondiendo a este comentario (pulsar en el botón "Añadir comentario" que aparece arriba), describiendo vuestras actuaciones personales (os podéis guiar por el cuadro de actuaciones del proyecto que está más arriba), definiendo vuestras expectativas, objetivos y el impacto que esperáis en el aula y en vuestra práctica diaria.

Esta primera intervención debería ser realizada antes del 11 de diciembre.

Un saludo

Raúl Landa
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Publicado el día 23/11/17 10:34.
Julia Gracia Ordóñez
En la FC del presente curso mis actuaciones personales se centrarán en:
-aprender recursos TICs para diseñar tareas dentro de mi asignatura de inglés a través de las sesiones de formación e
-implicarme en la implantación del huerto escolar.
Mis expectativas son conseguir la mayor motivación e implicación posible del alumnado con el huerto escolar como contexto, utilizando las TICs como incentivo y herramienta que facilite su aprendizaje del inglés.
Entre mis objetivos estará mejorar mi competencia digital y la de mi alumnado e indirectamente trabajar la comunicación lingüística a través de mi asignatura utilizando el huerto como temática. Para ello, utilizaré inicialmente los recursos digitales de la web "Growing for the future".
Así mismo, espero que el impacto en el aula sea muy positivo mejorando la motivación del alumnado no sólo con la asignatura de inglés, sino también con el huerto. Finalmente, también indicar que esta formación me ayudará a incorporar tareas TICs a mi práctica diaria.
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Publicado el día 27/11/17 13:41.
Macarena González Márquez
A lo largo del curso, mis actuaciones personales seran:
-aprender más sobre los huertos escolares y como adaptar algunos prinicpios a mi clase, en el cuidado de la naturaleza, las plantas, etc.
-implicarme en la implantación del huerto escolar.
Mis expectativas son conseguir que el alumnado entienda la importancia de cuidar las plantas, los huertos y poder comprender la necesidad de cuidar el medio ambiente para que los procesos naturales sigan dandose.
Entre mis objetivos estará mejorar mi competencia digital y la de mi alumnado, usando las diferentes herramientas TIC a las cuales tengo acceso.
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Publicado el día 27/11/17 20:51.
José Luis Blanco López
Los objetivos en este curso con respecto a la formación de Centros los quiero focalizar en dos ideas:

1.- Utilizar los recursos TICs en la enseñanza de mis asignaturas.
2.- Intentar colaborar dentro de mi área en la implatación de la metodología basada en tareas y apoyada en el proyecto que hemos puesto en marcha sobre el huerto escolar.

Ya en la primera jornada de formación estuvimos trabajando para ello y esperamos desarrollar los aprendizajes adquiridos sobre tareas.
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Publicado el día 27/11/17 22:45.
Ana Isabel García Ruiz
Hola a todos!
Mis expectativas y objtetivos para esta Formación en Centros son:
- Implicarme en el conocimiento de técnicas de huertos para su puesta en marcha en nuestro centro.
- Aplicar de forma didáctica el huerto con alumnado del centro.
- Cambiar el contexto de aprendizaje desde dentro del aula al huerto escolar, aplicando conocimientos que el alumnado ya tiene adquiridos.
- Diseñar tareas con Tics tanto para Música, Economía y para el huerto escolar.

Las actuaciones personales que llevaré serán: poner en marcha el huerto escolar con el alumnado; trabajar la educación ambiental; realizar actividades de siembra, riego, recolección, cuidado del huerto; llevar a cabo tareas con el alumnado que impliquen las TICs: Genialy, códigos QR, realización de vídeos y podcasts.

Considero que todo esto va a conllevar un impacto directo en el aula mejorando competencias clave de nuestro alumnado como la competencia digital (CD) y la competencia sociales y cívicas (CSC) y la competencia aprender a aprender (CAA). Además creo que va a ser un proceso muy motivador para el alumnado ya que vamos a utilizar contextos y recursos muy diferentes.
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Publicado el día 29/11/17 11:30.
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