Formación en centros
Imagen de fondo del tipo de comunidad
En el desarrollo de este proceso pretendemos contextualizar el proceso de la evaluación en el alumnado teniendo en cuenta las características del mismo, el contexto de nuestro centro y de nuestra Comunidad Educativa. para ello el profesorado prestará especial atención a la observación continuada de la evaluación del proceso de aprendizaje de cada alumno/a y de su maduración personal. De igual forma también se trabajará en la elección de técnicas e instrumentos adecuados para cada indicador.
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