Estimados compañeros y compañeras,

Con respecto a la valoración del progreso realizado hasta ahora en esta formación en centros, me gustaría indicar que se están logrando los objetivos propuestos al comienzo de esta en mi propio compromiso personal como coordinador. En concreto, el desarrollo actual de cada objetivo es el siguiente:

- Elegir herramientas TAC fáciles de usar con una aplicación directa en el aula y en la programación anual del docente. Se han elegido dos herramientas que ya han sido explicadas y desarrolladas en diversas sesiones del curso, dando al profesorado la posibilidad de interactuar con ellas y utilizarlas de forma individual y en grupo.
- Temporalizar de forma adecuada las sesiones dedicadas a la formación de acuerdo con los contenidos que se van a desarrollar. Hasta el momento, la temporalización de las sesiones ha sido la correcta, teniendo en consideración los contenidos y las herramientas seleccionadas para implantar en el aula. Se han desarrollado hasta el momento 20 horas presenciales y cinco no presenciales, en las cuales se han trabajado dos herramientas web para uso del profesorado (Trello y Additio). La primera de ellas se ha utilizado como recurso para hacer grupos informativos de padres y madres a través del teléfono móvil, y la segunda como herramienta para realizar toda la programación de aula, el registro anecdótico y todos los documentos que requiere el trabajo profesional de un maestro/a a través de la web. Además, en mi caso lo hago vinculado a una tablet con la que trabajo diariamente en el aula.
- Atender de forma individualizada a los diferentes ritmos de trabajo que pudieran resultar entre compañeros y compañeras. Tanto en las sesiones presenciales como en otros momentos, he intentado de ayudar y colaborar de forma individual con los maestros y/o maestras que tenían alguna dificultad. Aunque considero que este objetivo debe ser valorado por el profesorado participante en la formación en centros, bajo mi punto de vista la atención que se ha realizado ha sido correcta.
- Cumplir con los objetivos propuestos en el diseño de la formación. Hasta el momento, el desarrollo de los objetivos es acorde a lo que se propuso al comienzo de la formación.
- Optimizar los recursos disponibles en el centro para facilitar la realización de cada una de las tareas a realizar durante el desarrollo de la formación. Al comienzo del presente curso escolar, se pusieron en marcha los ordenadores y las pizarras digitales de todas las aldeas, que han servido para realizar las sesiones presenciales de la formación en centros. Para ello, tuvimos que sustituir parte del cableado de dos pizarras digitales que estaba dañado o tenía mal funcionamiento.
- Mostrar al profesorado las evidencias de mejora de mi propia labor docente con el uso de las herramientas TAC incluidas en la formación. Previo a la utilización de cada herramienta, se ha realizado una presentación con ejemplos previos que han servido de modelo para el profesorado.

Sin más, os mando un cordial saludo.

Marcos Monje López