Hola de nuevo,
La impresión que me está dando el desarrollo de este Curso de Formación es muy positiva en el sentido de que estamos aprendiendo y analizando las nuevas ¿formas de educar¿ con las que debemos enfrentarnos a partir de ahora. Aunque me da la impresión de que esto va a ser una mera aproximación o introducción, pues son muchos conceptos nuevos. En mi opinión, se van a hacer necesarias muchas horas de formación de docentes, pues los cambios son muchos y profundos, partiendo del hecho de que debemos cambiar nuestro modo de dar las clases, de evaluar, y en definitiva, de trabajar.
Los logros, por tanto, han sido muchos desde el momento en que nos estamos acercando e intentando comprender los nuevos modelos educativos con sus correspondientes novedades en conceptos, metodología y forma de evaluar y, por otra parte, desde que estoy realizando este curso, he consultado más que nunca la normativa y otros documentos y artículos relacionados con este nuevo enfoque educacional. Sí es verdad que el tiempo es poco y no sé de dónde vamos a sacar las horas para llevar a cabo todos los cambios que se nos piden en nuestro trabajo diario.
Un saludo.

Hola compañeras y compañeros:

A mí me ha parecido que las sesiones presenciales del curso han sido muy interesantes, sobre todo por las dinámicas de trabajo y los instrumentos de evaluación propuestos, ya que todos ellos los podemos trasladar a nuestras aulas. Además, siempre es importante pensar y ser autocríticos con la labor que estamos desarrollando, así como compartir experiencias con el resto del profesorado del centro. La mayor parte de los días nos cruzamos entre pasillos y apenas conocemos qué es lo que hace cada uno en su departamento.

Lo que me ha resultado más complicado es dedicarle más tiempo al curso, a la investigación y a la reflexión, ya que la rutina diaria y la falta de disponibilidad, dentro de nuestro horario, dificulta el estudio. En cualquier caso, siempre es interesante que se ofrezca este tipo de formación al profesorado, ya que la mayor parte de nosotros hacemos uso de ella cada curso.

¡Hola! Empecé este curso con algo "de agobio" pues pensé que no sería capaz de llevar el ritmo de tanto las sesiones presenciales como de las tareas mandadas, debido a que estaba muy pero que muy perdida en cuanto a los nuevos cambios que se estan produciendo en la forma de evaluar y nueva normativa. No puedo decir que haya podido estar al 100% pero, tras las largas sesiones presenciales, estoy algo más puesta a pesar de que todavía tengo "que subirme al carro de la nueva evaluación". Debo reconocer que me han gustado bastante las sesiones, gracias especialmente, al grupo que me tocó que me hizo mucho mas ameno las actividades y entenderlo mejor todo. Al hacer las tareas en casa, he tenido que mirar más la normativa, enlaces mandados en el curso y ejemplos de drive de otros compañeros, interesantes para resolverme dudas.
Decir que las sesiones se han quedado cortas, hubieran venido mejor algunas más, así como aprovecharlas con más prácticas con Séneca directamente.
He puesto en práctica en mi aula las Tareas Puzzle, trabajar por expertos y, aunque hay cosas que debo mejorar la próxima vez, creo que ha sido de forma satisfactoria, le ha encantado al alumnado trabajar de otra manera, exponer sus ideas y manera de ver la educación.
El fallo o dificultad encontrada en el curso, es la organización de módulos, algo caóticos a veces (no se podía entrar a la plataforma en su tiempo, actividades alternas...) así como, la forma de comunicación algo confusa.
Pero en definitiva, puedo decir que estoy bastante contenta de no haberme borrado del curso y realizarlo, todo aprendizaje es siempre positivo y, si se puede mejorar el ambiente de clase, mucho mejor.

Buenos días,
El curso ha sido clave para dilucidar algunos puntos de las nuevos cambios que se avecinan.
Si bien aún quedan algunas dudas por aclarar, que, supongo, lo iremos aclarando con el paso del tiempo y con la aplicación real de las novedades que debemos ir introduciendo, el curso ha sido bastante interesante: hemos ido combinando nuevas aplicaciones para trabajar con los alumnos actividades concretas en el aula con aspectos más puramente legislativos, y, a la vez, necesarios, para comprender el giro importante que debe dar nuestra metodología y empezar a enseñar introduciendo pequeños cambios.
En cuanto las tareas, he de admitir que ha habido bastante confusión al llevar dos plataformas a la par y el portal docente que empezó a funcionar más tarde creo que nos provocó una confusión adicional. En cualquier caso, la lectura de la documentación así como las tareas propuestas en dicho portal han sido bastante esclarecedoras, si bien es cierto que, personalmente, me encuentro aún en modo "prueba y error".
Por lo demás: actividades propuestas, desarrollo de las sesiones, todo ha sido bastante apropiado. Aunque, recomendaría el trabajo por departamentos ya que trabajar sobre la materia que uno domina es siempre más funcional y práctico. Controlamos nuestra materia así como los objetivos, contenidos, criterios, etc. que queremos alcanzar o aplicar en clase. Y, así, proporciona una visión de conjunto (y un trabajo ya realizado) para un departamento completo.
Gracias, un saludo