Me comprometo a participar en todas aquellas actividades de formación que se programen para el diseño de tareas competenciales y trabajo cooperativo, así como, a su aplicación en el aula, promoviendo en el consiguiente cambio metodológico. En estos momentos, nos encontramos en pleno proceso del diseño de una UDI para llevarla al aula en el mes de febrero.

Del mismo modo que mis compañeros, también me comprometo a la participación en las diferentes actividades de formación en mi centro, tales como las nuevas metodologías (aprendizaje cooperativo, etc.) que ya estamos aplicando en clase en algunos casos. También estamos trabajando en las competencias clave, realizando una UDI.

Buenas noches.Al igual que mis compañeros,me comprometo a participar en la formación que haya en el centro ,ya hemos tenido dos sesiones ,la primera de trabajo colaborativo y la segunda de competencias clave.

Me comprometo a participar en la formación en centro de mi colegio en relación con el trabajo colaborativo y competencias. En el transcurso del primer trimestre hemos tenido una sesión de técnicas de trabajo cooperativo. En otra sesión trabajamos el curriculum por competencias diseñando en grupos una tarea competencial. En la actualidad nos encontramos diseñando una UDI.

Me comprometo a participar en la actividad de formación en mi centro relacionada con las competencias clave y el trabajo cooperativo. Durante este trimestre hemos realizado una sesión de competencias clave y de trabajo colaborativo. Actualmente nos encontramos elaborando una UDI.

Como miembro de esta formación en centros, a lo largo del presente curso me comprometo a participar en todas las actividades de formación que se lleven a cabo en relación a las Competencias Clave y el Trabajo Cooperativo.
Durante este primer trimestre hemos realizado dos sesiones de formación; la primera relacionada con el trabajo colaborativo donde pudimos conocer diferentes técnicas de aprendizaje cooperativo muy interesantes y que se han empezado a llevar a cabo en diferentes clases, y la segunda sesión relacionada con las Competencias Clave, dónde hemos comenzado con la elaboración de UDIs a nivel de ciclos.

Como miembro de esta formación en centros me comprometo a asistir a todas las sesiones formativas que se lleven a cabo en relación a su temática (trabajo cooperativo y competencias clave) y a poner en práctica en mi clase los conocimientos aprendidos.

La primera sesión fue impartida por el director de nuestro centro y giró en torno a la presentación y vivenciación de estrategias y técnicas que promueven el trabajo colaborativo en nuestras clases. Esta sesión fue muy enriquecedora puesto que nos ha permitido poner en práctica dichas estrategias con algunos de nuestros alumnos y alumnas.

En la segunda sesión de formación nuestro director nos hizo un repaso sobre la normativa actual y por grupos estuvimos elaborando una tarea, con sus correspondientes actividades y ejercicios. En esta sesión nos comprometimos a elaborar UDIS por niveles y actualmente estamos inmersos en dicha tarea.

Por todo ello por ahora estoy muy satisfecha con esta formación en centros y deseo seguir aprendiendo en las siguientes sesiones para, en la medida de lo posible ya que soy tutora de un aula específica, poder aplicar nuevos conocimientos y estrategias con el alumnado al que atiendo.

Al igual que mis compañeros, me comprometo a participar en la formación en centro organizada por el colegio, relativa a las competencias clave y el trabajo cooperativo.
En este primer trimestre se han llevado a cabo dos sesiones de trabajo que han resultado dinámicas y motivadoras.
En la primera se ha visto y se ha puesto en práctica, con los propios miembros del grupo, algunas técnicas de trabajo cooperativo y en la segunda se ha tratado el curriculum por competencias.
En el momento actual nos encontramos diseñando UDIs por ciclos.

Como maestra de Educación Infantil, estoy participando actualmente en dos actividades de formación: La primera está relacionada con técnicas de trabajo colaborativo para poner en práctica con los alumnos y alumnas. Esta formación está siendo impartida por nuestro director y la primera sesión ha resultado muy interesante y práctica, lo cual me ha permitido llevarla a la clase como una forma de trabajo en la que los alumnos han tenido que escuchar a sus compañeros y tomar decisiones consensuadas. La experiencia ha sido enriquecedora y a la vez, divertida para los niños y niñas.
La otra actividad en la que me estoy formando es en el llamado "Programa Pelo", dirigido a trabajar actividades de lenguaje oral para evitar y/o corregir dificultades que se presentan en nuestro alumnado de tan corta edad. Lo estoy iniciando con mis alumnos y espero que los resultados sean muy positivos.
Mi compromiso consiste en seguir formándome en las sucesivas sesiones que tengamos y ponerlo en práctica con mi alumnado, con el objetivo de actualizar y mejorar mi práctica docente.

Mi compromiso al realizar esta formacion es actualizar la metodologia en la linea que marca la actual ley educativa: trabajo colaborativo, aprendizaje basado en proyectos, elaboracion de UDI's y mejorar mi formacion en la evaluacion de competencias clave. Las tareas que me comprometo a llevar a cabo son: participar de forma activa en mi grupo de trabjo aportando todo lo que sea posible, tambien en transformar mi linea de trabajo en la clase de lengua extranjera hacia el trabajo basado en proyectos y dejar de usar paulatinamente los libros de texto, introduciendo las nuevas tecnologias como elemento motivador tanto para mi como para mi alumnado.

Como tutora de alumnos de 3 años me comprometo a seguir trabajando en mi aula actividades relacionadas con las técnicas de trabajo cooperativo que previamente hemos conocido en una sesión de formación, adaptándolas al nivel y en la medida de lo posible. Así mismo, hemos recibido información y material para poner en práctica el "Programa Pelo" relacionado con la mejora del lenguaje oral y que tan útil resulta en estas edades. Poco a poco estoy empezando a poner en práctica en el aula la realización de praxias e implicando también a las familias para que trabajen desde casa.

Buenas noches compañeros/as!!!!!! mi compromiso va dirigido a seguir trabajando en clase actividades basadas en el trabajo cooperativo siempre teniendo en cuenta el nivel de 4 años, en el que me encuentro donde el alumnado trabaja en muchos momentos de manera grupal para aprender muchos de los objetivos que nos proponemos. También en la etapa de infantil hemos recibido formación en cuanto a distintas técnicas y programas para la mejora del lenguaje en el aula, por lo que me comprometo a seguir trabajando en esta línea y comprometer también a las familias cuyos hijos presentan mayor dificultad en la expresión y comprensión verbal

Como miembro del equipo de Educación Infantil, me comprometo, por una parte, a continuar formándome y trabajando con las líneas metodológicas de aprendizaje colaborativo ya que, tras poner en práctica en mi aula varias actividades relacionadas con dicha técnica he podido comprobar que resultan bastante enriquecedoras y motivadoras para mi grupo de alumnos/as de 5 años.
Por otro lado, también hemos llevado a cabo la formación en el Programa de Estimulación del Lenguaje Oral (P.E.L.O.) dirigido a la mejora del lenguaje, en este caso, en Educación Infantil. Igualmente, he podido llevar a la práctica con mis alumnos/as algunas de las actividades expuestas y el resultado está siendo satisfactorio y bastante ameno y atractivo para los niños/as.

Me comprometo a seguir participando en mi centro en la formación en trabajo cooperativo, y a llevar a la práctica algunas de las técnicas aprendidas, adaptándolas a mi alumnado de Educación Infantil.
De igual manera, me comprometo a seguir poniendo en práctica el Programa P.E.L.O., y así contribuir a que mis alumnos superen las dificultades que presentan en el lenguaje oral.

Me comprometo a participar en las actividades de formación en centro de mi colegio relacionado con las competencias clave y trabajo colaborativo. Durante este trimestre hemos tenido una sesión sobre técnicas de trabajo cooperativo y otra en la que trabajamos el currículum por competencias. Actualmente estamos elaborando nuestra primera UDI.

Buenas noches. Como tutora de una clase tres años me comprometo a participar y a poner en practica el trabajo cooperativo en la medida de lo posible teniendo en cuenta la edad de mis alumnos.
También he recibido formación sobre un programa de estimulación de lenguaje..Dicha formación me esta resultando muy eficaz debido a que en i clase hay dos alumans con dificultades en el aprendizaje.

A través de la formación recibida en mi centro, sobre trabajo colaborativo y viendo lo interesante,enriquecedor y motivador que resulta, me comprometo a seguir formándome y aplicarlo en mi curso de Infantil de 5 años.
También me comprometo a aplicar las técnicas para la estimulación del lenguaje oral (P.E.L.O.) dirigido a la mejora del mismo.

Buenos días,
me comprometo al igual que mis compañeros/as a llevar a cabo cualquier actuación que promueva el centro en consonancia con la formación que estamos recibiendo, y personalmente llevar a mi aula aquellas prácticas beneficiosas para mi alumnado.
Hemos estado formándonos en trabajo cooperativo y colaborativo y competencias clave en las sesiones que hasta ahora hemos dado en el centro. Además estamos iniciando la elaboración de una UDI. Todo este trabajo servirá para que nuestros alumnos/as estén más motivados y las actividades, tareas y proyectos estén mejor diseñados.