Grupos de trabajo

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La finalidad del grupo de trabajo es conseguir una coordinación metodológica en el área de matemáticas (metodología ABN).

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FASE DE DESARROLLO GT: VALORACIÓN INTERMEDIA

Estimados/as compañeros/as:

Os recordamos que hasta mediados del mes de marzo se establece un momento de revisión de la implementación del proyecto de trabajo presentado a comienzos de este curso escolar. Mediante esta entrada de blog, rogamos a todos los miembros de este Grupo de Trabajo que recojan en un texto sustancioso cuál es la valoración de progreso del proyecto: aportación personal al equipo de trabajo, logros alcanzados y dificultades encontradas. Antes del 15 de marzo de 2018 se recomienda que cada miembro realice un comentario en respuesta a esta entrada en el que exponga la valoración personal del trabajo realizado hasta ahora, así como el grado de cumplimiento de las actuaciones concretas recogidas en el proyecto.

Comentarios
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María José Cañero Pacheco
Tras varios meses de la puesta en marcha de nuestro grupo de trabajo, me gustaría compartir con cada uno de los componentes de este trabajo en equipo, que poco a poco vamos consiguiendo nuestro objetivo planteado ¿el conseguir establecer una metodología consensuada para el centro¿, y que esta sea llevada a cabo por todos los docentes que estén presentes en nuestro centro de referencia, para así notar una mejoría en el proceso de enseñanza- aprendizaje de nuestro alumnado ya que es el objetivo fundamental de la educación.
Por ello decir que a lo mejor no nos ajustamos a la planificación establecida al principio de curso, la cual consistía en llevar a cabo dicha metodología este año con el alumnado del centro, pero si vamos dando pasito a para poder llevarla a cabo el curso que viene. Así que pienso que la valoración de nuestro grupo de trabajo es positiva.

Los logros alcanzados hasta ahora han sido poder coordinarnos y entre todos buscar la metodología más adecuada para nuestro centro y para nuestro alumnado, aunque nos quedan apartados por ver que tenemos pendientes en próximas reuniones como la establecida para el lunes 12 de marzo.

La gran dificultad encontrada es el exceso de tareas que tenemos a cargo, así como la falta de tiempo para poder avanzar como realmente nos gustaría (debido a cursos de formación obligatoria para trabajar por UDI dado por el director, reuniones de ciclo, tutorías, excursiones¿).

Como coordinadora del grupo me gustaría indicar que esta siendo un placer trabajar con profesionales como ustedes, he tenido mucha suerte, ya que todos remamos en la misma dirección y lo que pretendemos es conseguir lo mejor para nuestro alumnado.
Publicado el día 8/03/18 17:13.
Elena Arroyo Guardeño
Hola compañer@s:
A mitad de camino de este grupo de trabajo toca hacer una pequeña reflexión de lo realizado hasta el momento.
He de apuntar que son muchos los avances que vamos consiguiendo puesto que tras analizar nuestra practica educativa en el área de matemáticas,detectando aquellos aspectos metodológicos a mejorar, actualmente nos encontramos unificando distintos criterios a la hora de abordar dicha área (tal y como nos habíamos planteado) .Quizás este proceso de consenso va más lento de lo esperado, por lo que en el curso actual no podremos implementarlos. Sin embargo, consideramos que es mejor detenerse más en este punto para que la puesta en marcha sea efectiva ,y así poder enriquecer más el proceso de enseñanza-aprendizaje que pretendemos mejorar.
La principal dificultad encontrada la escasez de tiempo para mantener más reuniones o momentos de encuentro.
Pienso que el trabajo realizado hasta el momento ha sido muy productivo y bastante adaptado a nuestra realidad educativa. Del mismo modo, señalar la estupenda labor realizada por nuestra coordinadora y por todos mis compañer@s.
Publicado el día 10/03/18 18:08.
Isabel María Llamas Trapero
Continuamos con el trabajo comenzado el año anterior respecto a la metodología concensuada en el área de Lengua Castellana. Este año nos hemos propuesto desarrollar el mismo trabajo con las matemáticas ya que vemos día a día que dada la provisionalidad de nuestro personal, existen algunas incoherencias metodológicas en este área. El trabajo se está desarrollando correctamente y en los tiempos establecidos. Una vez lleguemos a un acuerdo, lo llevaremos a ETCP para aprobarlo e incluirlo en nuestro Plan de Centro.
Publicado el día 12/03/18 10:29.
Dolores Ruiz Blancar
Una vez llegados al ecuador en este grupo de trabajo, me gustaría destacar la transcendencia que está teniendo en nuestro día a día, ya que para trabajar de forma coordinada, es necesario tener claro la metodología a seguir en nuestro centro educativo dentro de este área.
Todos los componentes estamos aportando nuestro granito de arena, teniendo en cuenta nuestro ámbito educativo y nivel, para de este modo enriquecernos mutuamente. Como ya han comentado mis compañeros, aún no vamos a realizar la puesta en práctica dado que nos encontramos aún en fase de elaboración, en la cual preferimos detenernos cuanto sea necesario para obtener un resultado óptimo y de calidad.
Como dificultad encontrada, destacar la falta de tiempo para coordinarnos y reunirnos, debido a la cantidad de trabajo que tenemos. Sin embargo los objetivos planteados en un principio se están consiguiendo.

Me despido no sin antes dar las gracias a nuestra coordinadora y el resto de compañeros.
Saludos
Publicado el día 14/03/18 10:45.
Antonia Cortes Castro
En este momento estamos unificando criterios. Se trata de ver las diferentes formas de trabajar todos los aspectos del área de Matemáticas por cada uno de los componentes del grupo. Después se compara y se analiza cada punto de vista, y por último se concreta una metodología adecuada para Educación Infantil y para cada ciclo de Educación Primaria.
La verdad es que está resultando un trabajo muy interesante y al final se llegarán a marcar unas pautas muy útiles para ponerlas en práctica el próximo curso.
Publicado el día 12/03/18 17:20 en respuesta a María José Cañero Pacheco.
Mª Pilar López Fernández
A pesar de las dificultades encontradas para convocar reuniones más a menudo , cabe destacar que la conexión en el Grupo de Trabajo para identificar, obtener y proporcionar información útil del proceso metodológico, está siendo muy positiva. La unificación de criterios para descubrir metas, planificaciones y valoraciones constituyen unos resultados muy satisfactorios que nos servirán de guía y solventarán problemas que se nos plantean actualmente ,favoreciendo la comprensión de los futuros aprendizajes.
Publicado el día 13/03/18 21:36.
María Álvarez Marín
Leyendo los comentarios de mis compañeras/os del grupo de trabajo, y que tan bien explicado está, poco me queda por añadir que no se haya plasmado ya. Sigo aplaudiendo la propuesta e iniciativa de crear dicho grupo para unificar criterios y llegar a un equilibrio cuanto menos pedagógico que nos ayude y facilite la consecución de las metas establecidas. Aunque lentamente (debido a lo que ya han comentado), vamos en la buena dirección unificando ideas y criterios, cosa que será más útil para el comienzo del curso que viene, que será cuando podamos observar en mayor medida la mejora en el área. Aún así vamos implementando criterios poco a poco que nos van ayudando y facilitando la tarea tanto a nosotros/as como maestros/as, como a nuestro alumnado.
¡Sigamos aportando y mejorando!
Publicado el día 14/03/18 21:07.
Félix Osuna Arroyo
Después de haber leído todos los comentarios de mis compañeras/os del grupo, he observado que todo ha sido explicado con la máxima claridad, es por esto que ya hay pocas cosas que se puedan decir de mejor forma. Me sigue pareciendo magnífica la presentación e iniciativa de crear este grupo para compartir criterios y conseguir una igualdad en lo referente al carácter pedagógico que nos guíe en el camino para conseguir los objetivos establecidos al principio de curso. Siendo un camino lento, puesto que tenemos muchísimo trabajo que realizar y mucho trabajo como docentes que nos impide trabajar con la rapidez necesaria, pienso que el camino que hemos tomado va en buena dirección aclarando, compartiendo y unificando ideas y criterios, lo importante de todo es que nos sirva para empezar el siguiente curso con todos lo criterios más unificados y claros en el centro, que será cuando nos daremos cuenta en realidad de la mejoría que ha surgido en cada clase. Con todo ello, algunos maestros ya estamos incluyendo y regularizando estos criterios de forma progresiva y facilitándonos el trabajo a nosotros/as mismos, al resto del profesorado del colegio y evidentemente al alumnado.
Animo a todos a que sigamos trabajando duro en este maravilloso trabajo y podamos seguir mejorando como docentes. Un saludo.
Publicado el día 15/03/18 9:25.
Ángela María Jurado Méndez
Como han mencionado mis compañer@s, poco a poco estamos llegando a la meta que nos propusimos en un principio. Si bien es verdad que no disponemos de todo el tiempo que quisiéramos, en cada reunión se va notando el progreso debido a la buena disposición de cada una de sus componentes.
Publicado el día 15/03/18 13:51 en respuesta a María José Cañero Pacheco.

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