Hola Leonor, en un principio me resultó difícil encajar objetivos y contenidos globalizando; pero una vez de puesta a ello y con la ayuda de mis compañer@s, al aunar criterios y hacer comentarios de dificultades y logros encontrados. me ha parecido más fácil realizar el anclaje de dichos objetivos y contenidos en el nivel de 5º , el cuál me ha tocado trabajar. Creo que nos va gustando más el proyecto una vez puestos en marcha nuestros encargos. Ahora espero que encontremos, en la puesta en común de los participantes, los mejores criterios metodológicos. El trabajo es largo y lento, pero favorable finalmente. Un saludo a todos.

Buenas noches compañeros.
Pues estoy totalmente de acuerdo con Encarni! Cuando comenzamos el trabajo no tenía muy claro por dónde íbamos a comenzar, cuál sería la mejor manera de aunar criterios y sobretodo como coordinar el proyecto de la mejor manera. Finalmente decidimos elaborar una especie de cuadro en el que encajáramos las asignaturas haciendo coincidir en él los contenidos de las mismas. Nos encontramos con más problemas a la hora de comenzar a cuadrar las unidades, y decidimos guiarnos por la asignatura de lengua para así crear un guión de contenidos secuenciados de manera lógica.
Una vez parcialmente conseguido este objetivo aún nos queda una ardua tarea por delante, consistente en desarrollar una metodología que nos ayude a poner en práctica nuestro currículo, dejando así unas bases para proseguir y profundizar en nuestro proyecto el siguiente año, pues hemos entendido que esto no es más que el principio. Pero seguiremos trabajando para así poder conseguir una enseñanza de calidad que ayude a conseguir esa ansiada competencia lingüística en nuestro alumnado..

Hola a todos,A mi también me resultó difícil en un principio encajar objetivos y contenidos, sobre todo en el área de sociales, pero a medida que fui encontrando contenidos comunes en las distintas áreas me ha ido pareciendo más fácil realizarlo a nivel de mi curso de 2º. Creo que a medida que vamos trabajando más el proyecto, más le vamos viendo sentido y relevancia a lo que hacemos. Para la última parte del proyecto en el tercer trimestre, nos queda por llevar acabo la puesta en común de los participantes. El trabajo es largo y lento, pero indispensable para poder finalmente construir nuestras UDIs en los próximos cursos.
Un saludo a todos.