El profesorado de Secundaria que imparte la asignatura de Religión Evangélica en los centros de la provincia de Córdoba y Huelva, quieren apostar este año por la elaboración de un grupo de trabajo con el objetivo de avanzar en la integración de las competencias en el currículo de la asignatura para mejorar la práctica y el rendimiento del alumnado en base a la Ley Educativa LOMCE.