A través de las actividades programadas en el grupo de trabajo, los alumnos y alumnas se implican más y mejor en el mundo de la coeducación. Llegan a conclusiones como que es necesario superar estereotipos sexistas para mejorar las relaciones personales, sociales y laborales.

La dificultad con la que nos hemos encontrado es que a los alumnos y alumnas de mayor edad no les podemos dar textos que hablen de alguna historia cuyo contenido encierre algo de sentimentalismo o tristeza, porque se ponen tristes.