Hola:
como coordinador del grupo, mi tarea consiste en unificar las actuaciones de sus componentes. Por otra parte, junto con el subgrupo del Departamento de Física y Química, debo colaborar en documentación de las distintas piezas expuestas en el museo.
Ambas labores evolucionarán, en parte, paralelamente: una vez elaboradas las fichas, se traducirán y se guardarán en un formato unificado, para después subirlas a la página web.
Por supuesto, intentaré llevar a cabo estas tareas de la mejor manera posible para alcanzar un producto final de calidad, que pueda ser consultado por toda la comunidad educativa y que permita a los alumnos mejorar su comprensión de la Física y la Química, dándoles una perspectiva histórica de ambas ciencias.
Saludos.

Buenos días. Soy Leonor Ariza, profesora del departamento de Física y Química. Me comprometo a realizar las labores que documentación de las piezas expuestas, así como las acciones que el coordinador de este grupo crea convenientes. Como ya ha comentado Antonio, este grupo de trabajo puede ayudar a que nuestros alumnos y alumnas tengan una concepción de estas ciencias más cercana, más palpable.

Hola a todos. Dentro del grupo me voy a encargar de las siguientes tareas:

Diseño de página web en formato blog bajo WordPress (Enero)
Diseño de una entrada para cada uno de los items del museo virtual con los contenidos proporcionados por el resto de los miembros del equipo (Hasta fin de curso)
Formación al departamento de Física y Química para el mantenimiento de la página web (Segundo Trimestre)

Hola. Me llamo Rosa Molina y dentro del grupo soy una de las encargadas de traducir al inglés los textos que mis compañeros me pasen. Creo que será una actividad muy interesante.

Durante este curso he decidido participar en varios grupos de trabajo que se organizan en mi actual centro. He elegido participar ya que me parece una manera muy práctica para mejorar mi formación, trabajar con otros compañeros de distintos departamentos y participar activamente en la vida del centro.
El museo virtual es un proyecto que engloba a distintos departamentos, y es una herramienta que, una vez finalizada, va a ser muy útil para nuestros alumnos y profesores.Desde mi especialidad, inglés, ayudaremos con la traducción del material e instrumentos de nuestro museo. Durante este curso, me comprometo a realizar todas las tareas de traducción y otras tareas que nuestros coordinadores nos encomienden y ayudar a que nuestro proyecto sea culminado con éxito.

Hola:
yo formo parte del Departamento de Física y Química, con lo que mi tarea se refiere también a la búsqueda de datos relacionados con los instrumentos expuestos: función, historia, textos en los que aparece, etc.
Intentaré realizarla lo mejor posible, para que los alumnos, y cualquiera que acceda a esta información, pueda comprender la evolución de los conocimientos científicos e interesarse más por estas materias.

Las tareas que realizaré en este grupo de trabajo consistirán en la traducción al francés del funcionamiento de antiguos aparatos utilizados por los departamentos de Física y Química en las clases impartidas en otros tiempos en el laboratorio de estas disciplinas.
Las traducciones formarán parte de una exposición permanente que se instalará en el centro y que permitirá a los alumnos conocer los antiguos métodos utilizados en la enseñanza práctica de la Física y la Química.
A través de la traducción al francés pretendemos aunar antigüedad y actualidad en un centro que apuesta por la enseñanza de los idiomas como parte fundamental de la formación de su alumnado (Centro bilingüe de inglés y centro DELF de francés)
Cuando la exposición quede montada se visitará con los alumnos y se trabajarán en clase aspectos lingüísticos a partir de las fichas explicativas elaboradas y expuestas.

Para el grupo de trabajo "Museo virtual de física y química" del IES Marqués de Comares, de Lucena, Córdoba, yo, Yolanda Montoro Sánchez, como miembro de dicho equipo, me comprometo a realizar tareas de traducción al francés, siendo mi especialidad la filología francesa.
De los muchos instrumentos expuestos en vitrinas en el hall del centro, en colaboración con otros profesores de idiomas, me encargaré de la traducción de los nombres de algunas de las piezas, una vez repartidas entre los profesores del idioma francés. El trabajo es muy específico y se trata de buscar los términos exactos a cada objeto que aparece expuesto en dichas vitrinas con su nombre técnico ya indicado en idioma español.
Es interesante conocer el nombre de utensilios poco frecuentes en nuestra vida diaria y más aún si podemos combinar el idioma extranjero francés con la física y química por lo que se trataría de favorecer una relación interdisciplinar en el centro. La curiosidad es en este caso un plus que puede atraer a cierto público del ámbito científico que curse la asignatura de francés lengua extranjera. A parte, se trata de una labor de investigación ardua que va más allá de una simple traducción a nivel de usuario y se centra en una especificidad que requiere un trabajo preciso y exacto que no permite dualidades. Además, el hecho de que el centro sea bilingüe inglés, enriquece al propio museo al añadir un tercer idioma.

Yo, Araceli Higeño Delgado, me comprometo a colaborar en la traducción relativa al instrumental y uso del mismo para el museo virtual objeto de este grupo de trabajo.