Buenos días con alegría!! estamos en la recta final de curso y con ello la tercera y última entrega del periódico. Después de un cúmulo de emociones, de tareas, actividades, dibujos, poesías y millones de trabajos realizados a lo largo del curso, hacemos una síntesis de todo lo más hermoso y significativo que han hecho los muchachos y muchachas, maestros y maestras, padres y madres y lo plasmamos en lo que es nuestro periódico escolar.
Una vez repartido el periódico, cuando los autores lo tienen por primera vez entre sus manos, la satisfacción es inmensa, ya que nunca se sabe el resultado final hasta que no se ve el periódico. Es el momento más satisfactorio y que produce, a la larga, más interés hacia el aprendizaje.
Es también el momento en el que el propio alumno, espontáneamente primero y tal vez dirigido después, realiza la primera autoevaluación. En ese mismo instante comienza una de las más importantes tareas de cara al fomento de la lectura, de formar futuros escritores y de iniciar realmente en la investigación de nuevas experiencias. Hasta ese momento los alumnos habían leído escritos de otros autores, valorando así la búsqueda de información impresa. Ahora son ellos mismos los escritores, los que tienen que leer su escrito y valorarlo en la importancia que tiene. Y a todo esto, me refiero con los logros y objetivos alcanzados desde mi participación en el periódico escolar. Aprender a aprender, estimular el lenguaje y la comunicación y ser partícipes de todas las actividades que se realizan en el centro, pese a las características del mismo. Es motivador y enriquecedor para toda la comunidad educativa en general y principalmente para nuestro alumnado.
- En cuanto a las actuaciones concretas que he realizado en el centro y en el aula y aprovechando la valoración positiva, se utiliza el periódico para a partir de él, de su lectura, de su estudio y de su evaluación se llegue a otras conclusiones y al logro de otros objetivos que sin la motivación resultante de la confección del periódico, le hubiera sido difícil acceder. La satisfacción y entusiasmo es tan intenso que inmediatamente reclaman el hacer el siguiente, a pesar de las dificultades que entraña el trabajo.
- Mi aportación este trimestre será sobre el día 15 de mayo "Día internacional de las familias". Es una forma de comunicar y transmitir a toda la comunidad educativa de las diferentes aldeas, familias, amigos, alumnado... de la importancia de entender los diferentes modelos familiares que existen en la actualidad. Y que, aunque en el entorno rural que estamos no se den, es algo tan habitual y normal en el resto la población mundial.
- Las dificultades encontradas no son otras que las peculiaridades del entorno en el que se confrontan las tres aldeas que forman el CPR Iznájar Norte. Y que debido a esa peculiaridad se hace a veces complicado determinadas actividades y tareas comunes, pero que gracias a nuestro periódico podemos formar parte y transmitir esa información a todos y todas.

Espero que paséis un lindo verano y descanséis

Nos vemos en septiembre

Lola