Hola a todos:

En este grupo de trabajo me he comprometido a desarrollar las siguientes actuaciones:

Diseño de rúbrica para la valoración del cuaderno del alumno. Llevaré a cabo esta actuación durante el segundo trimestre de este curso. Junto a mi compañera Carmen Ordóñez, y siguiendo nuestra propia experiencia en la que durante varios años hemos revisado los cuadernos de los alumnos, pretendemos estandarizar una serie de rúbricas que sean utilizadas por todo el claustro de profesores del centro. De esta forma pretendemos facilitar y homogeneizar esta tarea en el profesorado. Del mismo modo pretendemos ofrecer al alumnado a visión clara de cuáles son los elementos que se van a valorar al calificar este instrumento de evaluación.

Introducción de fórmulas para la ponderación de criterios y estándares. Esta tarea ha sido llevada a cabo durante el primer trimestre, y más concretamente antes del 1 de noviembre (fecha en la que se aprueban las programaciones de Departamento). Al ser elemento fundamental que debe incluir las programaciones de cada departamento, dado que soy Jefe de Departamento (Educación Física) he concretado los diferentes criterios de evaluación en Indicadores de Logro para cada curso, y he ponderado su valor dentro de cada una de las Unidades Didácticas de los cursos a los que imparto clases. Posteriormente, he elaborado una Hoja de Cálculo en Excel que voy a utilizar como herramienta que facilite mi calificación de los alumnos.

Establecer reuniones periódicas con otros miembros del grupo de trabajo. Siguiendo el cuadrante de reuniones establecido por la Coordinadora del GT, voy a mantener reuniones periódicas con otros miembros del GT. Tras cada una de estas reuniones, informaremos de los temas tratados a la coordinadora del GT siguiendo el procedimiento establecido.

UN SALUDO

Hola a todos:
En este grupo de trabajo me planteo las siguientes metas:
a) Reuniones periódicas con los componentes del grupo para tratar temas relativos al proceso de registro de datos para facilitar la evaluación por criterios y competencias.
b) Sobre evaluación por rubricas y su registro en herramientas informáticas.
c) Solicitar ayuda a mis compañeros sobre evaluación por competencias.

Hola a tod@s, en este grupo de trabajo creo que es muy importante, como han dicho mis compañeros, la tarea de difusión.

Informaré de los avances que realice en la elaboración de hojas exel, en conexión con los referentes de evaluación y los diferentes instrumentos utilizados. La ponderación de los diferentes criterios de evaluación tanto por unidades didácticas, como por trimestre en caso que sea necesario, puede verse simplificada con una buena herramienta.

Me reuniré con mis compañeros poniendo en común los avances de cada uno.

Hola a todos:
En este grupo de trabajo me comprometo a realizar las siguientes actuaciones:
- A nivel individual, introducir fórmulas para la ponderación de los criterios de calificación en el cuaderno digital, una vez que se han acordado en mi Departamento. (Primer trimestre)
- A nivel grupal, diseñar rúbricas para la valoración de la exposición oral y de la producción escrita (segundo y tercer trimestre) y promover la comunicación entre el profesorado sobre el trabajo cooperativo para adaptarnos a la nueva metodología de evaluación.
Asimismo me comprometo a reunirme con mis compañeros del grupo de trabajo, según el cuadrante que ha elaborado la coordinadora, para transmitir mis experiencias y enriquecerme con las de ellos.

Hola compañer@s.
Mi compromiso con este grupo de trabajo se fundamenta en la realización de documentos Excel donde se reflejen los resultados obtenidos por el alumnado. De este modo, podré determinar de manera más eficiente las ponderaciones (trimestrales o por unidades) establecidas en las programaciones de los diferentes módulos.
Del mismo modo, me comprometo a reunirme, cuando sea necesario, con compañer@s del grupo de trabajo y a realizar las actividades requeridas por la coordinadora.
¡Un saludo!

Como coordinadora de este grupo de trabajo, me comprometo a tratar de que se cumplan todos los objetivos del proyecto promoviendo la participación del profesorado participante, recabando los datos relativos a las múltiples reuniones que entre los participantes llevemos a cabo y coordinando las diferentes actuaciones de los mismos de forma que de manera colaborativa, encontremos fórmulas que faciliten nuestra labor de evaluación del alumnado con respecto a la metodología que se nos requiere para que el proceso de adaptación a la misma sea más fácil y las hagamos llegar al resto del profesorado del centro que no participa de este grupo de trabajo y así su repercusión sea generalizada.

Hola a todo el mundo. Mi compromiso con este grupo de trabajo es el de colaborar en la difusión a todo el claustro de las creaciones y herramientas "descubiertas" por los componentes del grupo. Me comprometo también a investigar en el cuaderno digital formas útiles de registrar diariamente la evolución de nuestros alumnos así como de evaluarlos por competencias.
Por último, quiero expresar mi compromiso como director actual del centro y como aspirante a serlo en el futuro, con la innovación pedagógica y con la adecuación de nuestra práctica docente a los tiempos que vivimos y a las necesidades reales de nuestros alumnos y de la sociedad.

Saludos a todos. En este grupo de trabajo adquiero el compromiso de elaborar junto con mi compañero Javier Rubio unas rúbricas para la revisión del cuaderno de trabajo de aula/casa de los alumnos que puedan servir a todas las materias, con el objetivo de facilitar dicha tarea al profesorado y unificar criterios, de modo que pueda servir como una herramienta más al alumno de la ESO para alcanzar nivel adecuado en cada una de las competencias clave tan necesarias para desenvolverse en el futuro.

Hola a todos los componentes del GG.TT. en este grupo de trabajo me comprometo a informar a mis compañer@s del Departamento de Geografía e Historia de todo lo aprendido en la utilización de nuevas herramientas y recursos para evaluar por competencias, rúbricas, indicadores de logro, ponderación, cuaderno digital...Un afectuoso saludo

Hola,seres:
Mi compromiso con respecto a este grupo de trabajo se centra principalmente en los siguientes aspectos:
a) Primer trimestre:
-Uso del cuaderno digital para evaluación del alumnado.

2 trimestre:
-Participación en la elaboración de rúbricas de exposición oral.
-Participación en la elaboración de rúbricas en la producción escrita.

En cada trimestre:
- Elaboración de encuestra para valoración de la evolución del grupo de trabajo.
- Labores de coordinación y difusión en el Área Sociolingüística de los acuerdos adoptados en el grupo de trabajo respecto a varios aspectos.

Hola me comprometo a conocer,diseñar y aprender a uitilizar las rúbricas como instrumento de evaluación facilitando el seguim iento del proyecto del alumnado. Promover la cooperación con mis compañeros para adaptarnos a la nueva jmetodología de evaluación
El objetivo será aprender a utilizar las funciones variadas del cuaderno digital.