Los cambios normativos unidos a las últimas reformas educativas así como a las propias demandas de la sociedad actual han impulsado un notable cambio en la concepción de la enseñanza, que de forma directa incide en la necesidad de una serie de innovaciones metodológicas en la práctica docente diaria; cambios que se están implantado de manera paulatina y que aún no se han visto materializados al cien por cien en nuestras aulas. Es por lo que pensamos que somos nosotros los maestros/as, y desde el seno de nuestro centro, los/as que debemos dar un giro a la manera de enseñar centrándonos en metodologías realmente activas y participativas, donde sea el alumnado el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje y el profesor un guía que los oriente. Por este motivo surge la necesidad de este Grupo de Trabajo para profundizar en el uso de metodologías innovadoras acordes con las demandas reales de la sociedad en la que nos encontramos.