Destrezas y marco normativo: 1 La Comunicación Lingüística. 2 CCL en todas las áreas. 3 Bibliotecas escolares. 4 BECREA. 5 La CCL en el proyecto educativo. 6 Los centros bilingües. 7 El Proyecto Lingüístico de Centro.

Imágenes de algunas rúbricas usadas para evaluar el comportamiento del grupo de trabajo.

Visión general de las aportaciones más importantes del estudio de a la enseñanza y composición de textos.

Documento básico para el trabajo de la lectura en el aula: ANTES DE LA LECTURA DURANTE LA LECTURA DESPUÉS DE LA LECTURA

Material de referencia para la aplicación en el aula: - Nivel de comprensión (literal, inferencial, crítico, creativo) - Actividades tipo - Pistas

Daniel Cassany, Universitat Pompeu Fabra, Barcelona, sintetiza en unas pocas consignas que resultaran útiles y prácticas, la investigación actual sobre didáctica de la composición.

Los textos poseen una serie de propiedades que hacen que estos resulten comprensibles como un todo.

Los estudiantes necesitan hablar antes de escribir, tomar la palabra dentro de un grupo ayuda a desarrollar la confianza en sí mismo. El objetivo de este documento es diseñar e implementar en el aula una actividad en la que se trabajen las destrezas orales.

- Para expresar mis opiniones. - Expresiones de acuerdo. - Expresiones de desacuerdo. - Para intentar acercar posturas.