Al plantearnos para el presente curso llevar a cabo un proyecto que integre el cine como herramienta en el aula con 1º ESO, con el fin de que aprendan a rodar cortos documentales, y acercarles así la posibilidad de entender cómo funcionan los mecanismos de creación del lenguaje cinematográfico y sus recursos y fundamentos técnicos, consideramos necesaria la formación del profesorado del centro en todos estos ámbitos que se encuentran en cierta medida alejados de nuestras áreas de conocimiento. Por ello es interesante formarnos y, siempre que sea posible, completar esta formación con aportaciones de profesionales del mundo del cine y de la producción audiovisual. En los centros educativos se suele utilizar el cine como recurso educativo, pero consideramos que es necesario ampliar la mirada que sobre el cine tenemos los docentes y dar ese paso necesario que nos permita dominar una lectura más profunda del hecho cinematográfico y del arte audiovisual, tanto desde un punto de vista teórico como práctico y técnico, ya que solo a través del dominio de las técnicas y las herramientas de este lenguaje, puede alcanzarse una lectura integral, completa y crítica de lo que el cine nos ofrece. En ese sentido sería muy interesante aprender a dominar técnicas de edición y montaje para ofrecer unos recursos más adecuados a nuestro alumnado, técnicas de doblaje, de edición de voz en off, de creación de nuestros propios documentales internos, etc...