Consideraciones metodológicas

Temporalización

ESTRUCTURA COOPERATIVA UTILIZADA

ANTES de la SECUENCIA DIDÁCTICA:

Para conocer las ideas previas sobre el tema o contenido a estudiar.

10 min

Momento 1

- Observamos los elentos de nuestro entorno : de la clase, elementos que hay en nuetro estuche, partes de nuestro cuerpo

- Clasificamos por grupos algunos elementos que tienen la misma forma

- Damos nombre a esas formas: circulo, cuadrado, rectangulo, triangulo

Al INICIO de la SECUENCIA DIDÁTICA:

Para comprobar la comprensión de una explicación.

5  min

Momento 2

- Juego: el portavoz de cada equipo presenta a la clase elementos que tienen la forma que el maestro dice

DURANTE la SECUENCIA DIDÁCTICA:

Para hacer ejercicios  y procesar la información sobre el tema o contenido que se está trabajando.

15 min

Momento 3

- Realizamos actividades sobre el folio, trabajando las formas geométricas:

  . Reconocemos triángulos, cuadrados¿

  . Hacemos dibujo de una persona usando estas formas geométricas

Al FINAL de la SECUENCIA DIDÁCTICA:

Para resumir las ideas principales del tema, y recapitular.

10 min

Momento 4

- El secretario registrar en un folio lo aprendido en esta sesión