Hola.

Para ver la utilidad y uso del Cuaderno del profesor Séneca, me he estado guiando al inicio con mi propio cuaderno de Idoceo, ya que la idea es la misma y hay pasos que son similares. No obstante, los tutoriales aportados por Carlos son ideales y necesarios para poder hacernos con el cuaderno del profesor definitivamente. Yo he hecho la práctica con mi grupo de 1º TSAFAD en el módulo de Metodología Didáctica para la Actividad Física y el Deporte. He ido creando las categorias y adjuntando las actividades evaluables que utilizaría para primera evaluación y he podido comprobar cómo al final conseguimos evaluar a nuestros alumnos por trimestre. No obstante, al inicio de curso y de cada Evaluación hay que planificar bien las actividades evaluables y sus categorías y dedicar tiempo a ello; Creo es una herramienta muy buena para facilitar nuestro trabajo a través de nuestros ordenadores, móviles o tablets. 

En relación a la revista digital, voy algo más retrasada. Entre el alumnado y yo hemos decidido hacer una comparativa entre la FP actual, teniendo en cuenta la nueva modalidad de FP Dual en la que están inmersos los propios alumnos, y la FP de los años 80. Aún falta terminar los últimos retoques de edición pero estamos en ello. 

Saludos,

Anabel