UDI 2 CUARTO

UDI 10

UDI 11

UDI 9

UDI nº 9 para Primer Ciclo.Se adaptaron los contenidos para ser impartida simultáneamente en 1º y 2º.

UDI 8

PROYECTO " LOS DRAGONES"

UDI 3

UDI 9

UDI 3 LOS DRAGONES

UDI: 5

UDI 9

UDI9

En esta formación el compañero Quini, empezó atendiendo a la normativa a la que tenemos que hacer referencia para poder saber el entramado de una UDI. Posteriormente hizo un ejemplo real de un filtrado de contenidos, y de un ejemplo real practicado ya en el centro desde 2º a 6º. Para terminar con un modelo de tabla diseñada para la UDI, y otro modelo de UDI, propuesto desde séneca. Además para reforzar contenidos de dicho formación, explicó la diferencia entre ejercicio, actividad y tarea.

En esta formación el compañero Quini, empezó atendiendo a la normativa a la que tenemos que hacer referencia para poder saber el entramado de una UDI. Posteriormente hizo un ejemplo real de un filtrado de contenidos, y de un ejemplo real practicado ya en el centro desde 2º a 6º. Para terminar con un modelo de tabla diseñada para la UDI, y otro modelo de UDI, propuesto desde séneca. Además para reforzar contenidos de dicho formación, explicó la diferencia entre ejercicio, actividad y tarea.

En esta formación el compañero Quini, empezó atendiendo a la normativa a la que tenemos que hacer referencia para poder saber el entramado de una UDI. Posteriormente hizo un ejemplo real de un filtrado de contenidos, y de un ejemplo real practicado ya en el centro desde 2º a 6º. Para terminar con un modelo de tabla diseñada para la UDI, y otro modelo de UDI, propuesto desde séneca. Además para reforzar contenidos de dicho formación, explicó la diferencia entre ejercicio, actividad y tarea.

En esta formación el compañero Quini, empezó atendiendo a la normativa a la que tenemos que hacer referencia para poder saber el entramado de una UDI. Posteriormente hizo un ejemplo real de un filtrado de contenidos, y de un ejemplo real practicado ya en el centro desde 2º a 6º. Para terminar con un modelo de tabla diseñada para la UDI, y otro modelo de UDI, propuesto desde séneca. Además para reforzar contenidos de dicho formación, explicó la diferencia entre ejercicio, actividad y tarea.

En esta formación el compañero Quini, empezó atendiendo a la normativa a la que tenemos que hacer referencia para poder saber el entramado de una UDI. Posteriormente hizo un ejemplo real de un filtrado de contenidos, y de un ejemplo real practicado ya en el centro desde 2º a 6º. Para terminar con un modelo de tabla diseñada para la UDI, y otro modelo de UDI, propuesto desde séneca. Además para reforzar contenidos de dicho formación, explicó la diferencia entre ejercicio, actividad y tarea.

En esta formación el compañero Quini, empezó atendiendo a la normativa a la que tenemos que hacer referencia para poder saber el entramado de una UDI. Posteriormente hizo un ejemplo real de un filtrado de contenidos, y de un ejemplo real practicado ya en el centro desde 2º a 6º. Para terminar con un modelo de tabla diseñada para la UDI, y otro modelo de UDI, propuesto desde séneca. Además para reforzar contenidos de dicho formación, explicó la diferencia entre ejercicio, actividad y tarea.

En esta formación el compañero Quini, empezó atendiendo a la normativa a la que tenemos que hacer referencia para poder saber el entramado de una UDI. Posteriormente hizo un ejemplo real de un filtrado de contenidos, y de un ejemplo real practicado ya en el centro desde 2º a 6º. Para terminar con un modelo de tabla diseñada para la UDI, y otro modelo de UDI, propuesto desde séneca. Además para reforzar contenidos de dicho formación, explicó la diferencia entre ejercicio, actividad y tarea.