En esta cuarta sesión hemos trabajado las estructura de la tarea, diseñando actividades y ejercicios para llevarla a cabo.  En un principio, hay que esforzarse por encontrar una tarea asequible.  En un principio, intentamos buscar una tarea llamativa y demasiado ambiciosa.  Al final nos dimos cuenta que es preferible diseñar la tarea de acuerdo a las actividades y ejercicios de los que disponemos.  Otra dificultad que nos hemos encontrado es identificar correctamente las estrategias metodológicas y los procesos cognitivos implicados en las diferentes actividades y ejercicios.