El grupo de trabajo "Prevención de Acoso Escolar desde Orientación Educativa", surge desde la Comisión Local de Convivencia de la localidad de Isla Cristina, donde se determina la necesidad de elaborar un plan conjunto internivelar para le prevención y actuación directa en caso de acoso escolar. Desde el curso pasado, en los diferentes centros de nuestra localidad se detecta aumento de problemas de convivencia y/o acoso escolar. Dada la repercusión de este tema, durante el curso pasado, en la Comisión Local de Convivencia se inició una formación intercentro en colaboración con el CEP y la Universidad de Sevilla. Este curso queremos dar continuidad a través de la formación en grupos de trabajo.

El grupo de trabajo está compuesto por distintos miembros del Equipo de Orientación Isla Cristina, y surge del análisis de nuestras necesidades formativas y profesionales en nuestra práctica educativa. Dichas necesidades se pueden concretar en:

-  Necesidad de reciclaje profesional, si para cualquier docente es importante trabajar este aspecto, para los profesionales de la orientación es imprescindible. Hemos de formarnos en las nuevas tendencias de intervención psicopedagógica, potenciar la educación emocional, innovar en técnicas de modificación de conducta en el  aula, idear estrategias de intervención familiar que permitan estrechar la relación de éstas con los centros,..

- Necesidad de establecer protocolos de actuación comunes para los centros de la zona ante los presuntos casos de acoso escolar

- Necesidad de planificar estrategias para la prevención de acoso escolar, haciendo hincapié de su importancia y relevancia desde la etapa de educación infantil.

- Necesidad de elaborar materiales de orientación contextualizados a las necesidades y demandas de la zona, que sean trascendentes y relevantes para la comunidad educativa.

. Los objetivos del grupo de trabajo van encaminados a la mejora de la convivencia escolar en los centros educativos, como punto de partida para la prevención del acoso escolar.

1. Realizar un programa para la prevención de situaciones de acoso escolar

2. Elaborar materiales de aplicación directa en el aula

3. Difundir el programa, así como de los materiales, a los distintos sectores de la comunidad educativa de los centros de la localidad

4. Establecer un protocolo de actuación a nivel local e internivelar en los casos de acoso escolar

PARTICIPANTES

1. COBO AGUILAR, MARTA

2. MARTÍNEZ FERIA, MARÍA ISABEL (COORDINACIÓN)

3. MARTÍNEZ FIGUEROA, LETICIA PATRICIA

4. MÁRQUEZ GARCÍA-CUERVO, CARMEN

5. PÉREZ JIMÉNEZ, MANUEL

6. RODRÍGUEZ MACÍAS, JUAN JOSÉ

7. VIEIRA CONTRERAS, ANA MARÍA

8. VIRELLA CARMONA, DOLORES

OBJETIVOS

ACTUACIONES

TEMPORALIZACIÓN  

COORDINACIÓN

OBJETIVO 1:

-  Realizar un programa para la prevención de situaciones de acoso escolar

ACTUACIÓN 1

1. Elaboración Conjunta del Programa de Prevención Escolar

1. Búsqueda bibliográfica  

Noviembre-diciembre

2. Aplicación de instrumentos que nos permita conocer alumnado en riesgo de acoso.

3. Realización de la fundamentación teórica del Programa de Prevención del Acoso escolar Enero- Febrero

INDICADORES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

• Coordinación Grupo de trabajo: actas de reuniones, coordinación de distintas actividades, asesorar a los componentes en el uso de Colabora

• *Subir a colabora la bibliografía consensuada por el grupo.

*Realizar una reseña sobre la bibliografía seleccionada y subir a colabora.

• Aplicar sociograma o cualquier otra herramienta que nos permita conocer posible alumnado en riesgo.

• Subir a colabora la fundamentación teórica

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OBJETIVO 2: Elaborar materiales de aplicación directa en el aula

ACTUACIÓN 2

1. Recopilación y elaboración de actividades de Prevención de Acoso escolar Marzo-Abril

• Subir a colabora propuestas de actividades para la prevención del acoso.

OBJETIVO 3. Elaborar indicadores para la evaluación del programa de prevención

ACTUACIÓN 3

1. Elaboración indicadores para la evaluación del programa de prevención. Marzo-Abril

• Subir a colabora propuesta de indicadores para la evaluación

OBJETIVO 4: Difundir el programa, así como de los materiales, a los distintos sectores de la comunidad educativa.

ACTUACIÓN 4

2. .Difundir del programa , así como de los materiales, a los distintos sectores de la comunidad educativa de los centros de la localidad

• Herramientas para su difusión.

OBJETIVO 5: Establecer un protocolo de actuación a nivel local e internivelar en los casos de acoso escolar

ACTUACIÓN 5

3. Elaboración Dossier para aplicación del Protocolo de Acoso escolar

• Subir el diseño elaborado para la aplicación del protocolo.

Recursos Materiales:

• Bibliográficos: En la Sede del EOE, disponemos de una amplia bibliografía, pero no toda está lo suficientemente actualizada, por lo que seguramente tendremos que hacer uso en algún momento de la bibliografía del CEP

• Ordenadores con conexión a Internet

• Espacio: Sede del EOE

Asesoramiento externo de una persona especialista en el tema. Sería conveniente que participara como ponente en la formación Lydia Nacimiento, pues el curso pasado iniciamos con ella una formación sobre esta temática. Su asesoramiento fue valorado por los participantes muy positivamente ajustándose a la realidad de los centros de nuestra localidad.