Grado de consecución de los objetivos

Se han conseguido alcanzar los objetivos propuestos inicialmente, principalmente en el conocimiento de los programas ofrecidos a través de internet, aunque no se han llevado todos a cabo en el aula.

 

Nivel de interacción entre los participantes

La participación del profesorado ha sido del cien por cien. en las sesiones de formación ha habido diferentes niveles de conocimiento de los programas propuestos.

 

Grado de aplicación en su contexto educativo

No se ha aplicado al cien por cien los conocimientos adquiridos de los nuevos programas por parte de todos los docentes, por el gran desnivel en los conocimientos de dichos programas. Se ha utilizado power point para realizar trabajos de presentación en la biblioteca, siendo de gran atractivo para el alumnado.  

 

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

No se ha llevado a cabo en el aula en concreto para la explicación de algunos temas, aunque hay compañeros que ya están elaborando algunos temas con los programas adquiridos durante el curso. Tal como he mencionado antes, si que se ha utilizado para temas relacionados con la biblioteca.

 

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Los resultados aún no son visibles al cien por cien ya que falta aplicar en el aula lo aprendido durante el curso.

 

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

Se mejorarán los resultados del alumnados haciendo mas atractivos los temas a estudiar, y una mejor comprensión por parte del alumnado. También destacar que es una herramienta muy útil para el profesorado por poseer metodos nuevos para la enseñanza.

 

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Necesidad de continuar profundizando en los programas ya que tienen multitud de posibilidades que por falta de tiempo ha sido imposible verlos todos durante este curso.