Una de las encomiendas principales de las acciones formativas es que llegue a trasladarse a la práctica. En este caso, se reconoce por parte de la asesoría que la idiosancracia práctica y vivenciada de BIG BAND JUNIOR III garantiza la utilidad de la Formación en Centro a través de los conciertos. Así mismo, se destaca el liderazgo lúdico de la coordinación de esta FC que motiva  e implica a sus participantes. Como ya sabemos por la neurociencia, el aprendiz que no se diverte difícilmente aprende. En ocasiones los métodos "pedagógicos" en la enseñanza musical han estado más cerca de la doctrina que del espíritu de libertad que emana de la música. Por ello, la FC con piezas musicales cercanas a los intereses al alumnado favorece el aprendizaje del discente.

Dos recomendaciones a los participantes y a la coordinación por parte de la asesoría:

En primer lugar, aunque la valoración general de la puesta en práctica de la FC es positiva,  para la certificación individual es necesario que los todos participantes que quieren continuar realicen alguna aportación (descripción de actividades, conciertos, parituras...) en su carpetas individuales.

En segundo lugar, como propuesta asertiva, y con el objeto de empoderar la FC en el Conservatorio, pudiera ser muy muy pertinente que los documentos oficiales que integran el Plan del Centro recogieran de forma concreta las prácticas  que con tanto éxito se están aplicando en la BIG BAND JUNIOR III.

Enhorabuena a la coordinación y a los participantes en la BIG BAND JUNIOR III