Hola compañer@s:
Tras las dos sesiones de formación por la ponente Dª Rocío Jiménez, nos hemos puesto manos a la obra con nuestro proyecto lingüístico de centro. Hemos comenzado por la elaboración de los itinerarios a seguir en dos destrezas: comprensión y expresión oral.
Desde mi aula de 4 años, trabajamos ambas destrezas a diario con diferentes actividades, tales como:
-Asambleas en las que el alumno/a encargado/a nos dice el día de la semana, el tiempo que hace, pasa lista, cuenta los compañeros/as que han asistido y los que no...
-Lectura de cuentos, poesías, canciones, poesías, adivinanzas...
-Exposiciones orales a través del libro viajero, que va elaborando cada alumno/a con ayuda de su familia y del proyecto de los dinosaurios llevado a cabo en este trimestre.
-Bits de inteligencia.