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Cuestionario IIMM en Excell

Cuestionario IIMM en Excell

Vista en miniatura Subido por Pilar Elisa Biedma Aguilera, 16/02/18 22:55
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Comparto con vosotros/as un documento que me ha parecido muy interesante. Lo he conocido a través de otro curso que estoy actualmente realizando y me ha parecido curioso el recurso. Es similar al cuestionario que compartió Sara para pasarles a nuestros/as alumnos/as, con la diferencia que este es más "interactivo" y te da los resultados directamente un vez acabado de completar. Es muy sencillo e intuitivo, yo ya me lo he aplicado a mí misma...jeje. Ya me diréis que os parece y si queréis, compartimos los resultados y nos autovaloramos. Feliz "finde" a todos/as. Pilar.
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Comentarios
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Pilar Elisa Biedma Aguilera
Creo que me he explicado bien, pero si tenéis alguna duda al completarlo, me decís. Es simplemente ir leyendo cada ítem y marcar del 1 al 4 la puntuación que más coincide contigo.
Más abajo si so fijáis os aparecen un par de gráficos, que se van realizando automáticamente con las puntuaciones que vas dando al documento de Excell.
Creo que se necesita el Libre Office para hacerlo, aunque yo tengo otra versión y me funciona. Acordaros de darle a guardar antes de salir del documento.
Un saludo!
Publicado el día 16/02/18 22:59.
Ana de Frutos Domínguez
Gracias Pilar, ya me lo descargué. A ver qué me sale.
Publicado el día 17/02/18 0:22 en respuesta a Pilar Elisa Biedma Aguilera.
Sara Lozano Tejero
Muchas gracias Pilar. Yo también me pienso evaluar.
Espero que otros/as compis se animen y podamos compartir lo obtenido.
Publicado el día 13/03/18 22:32.
Mª Dolores Mora Rebollo
Gracias Pilar. Ya tenemos un instrumento más para tener una valoración objetiva y poder así mejorar en nuestro día a día como docentes.
Publicado el día 22/03/18 20:51 en respuesta a Pilar Elisa Biedma Aguilera.
Pilar Elisa Biedma Aguilera
Buenas! os aplicásteis el test a vosotros/as mismos/as?
En mi caso, la inteligencia más desarrolla en mí misma es la visual, y coincido con ella pues de las características que se incluyen, identifico la mayoría de esas peculiaridades en mí y en mi día a día, aunque también destacaría otras que en puntuación no distan mucho de la que más despunta (interpersonal, corporal, lingüística). Por tanto me ¿cuadra¿. Creo que se debe a que soy observadora, me gusta mirarlo todo y noto que aunque oigo la radio y aprecio el sonido, siempre tiendo más a lo ¿visual¿.
Me ha llamado la atención que la inteligencia intrapersonal es de las más bajas, pues sí coincido en algunos aspectos y me siento identificada en otros, no sé si este cuestionario está influenciado por nuestras subjetividades y depende un poco del día en que se cumplimente para sus resultados.
Por otra parte, la más baja, es la musical con una puntuación de 23, y no me sorprende en absoluto pues no tengo dotes para la música ni para lo relacionado con ella (por ejemplo, el sentido del ritmo). Aprecio la música, me gusta escucharla y me llama la atención todo lo relacionado con ella pues creo que es muy beneficiosa y ofrece múltiples utilidades, además, me gustaría aprender a tocar la guitarra como reto personal, precisamente porque conozco mis carencias.
Dicho todo lo anterior, también he de destacar que pese a haber una inteligencia que predomina y una inteligencia que está por debajo de todas las demás, el resto se mueven en niveles similares, siendo varias de ellas coincidentes entre sí mismas.
La verdad es que creo conocerme, y los resultados a excepción de la intrapersonal, me parecen certeros con respecto a mi forma de ser, actuar e interaccionar por lo que puede ser un buen recurso para aplicar con el alumnado y desde ahí trabajar emociones y los distintos tipos de inteligencias. Un saludo, ánimo a todos/as! Gracias.
Publicado el día 4/04/18 18:05.

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Modificado por última vez por Pilar Elisa Biedma Aguilera
16/02/18 22:55
Estado: Aprobado
Comparto con vosotros/as un documento que me ha parecido muy interesante. Lo he conocido a través de otro curso que estoy actualmente realizando y me ha parecido curioso el recurso. Es similar al cuestionario que compartió Sara para pasarles a nuestros/as alumnos/as, con la diferencia que este es más "interactivo" y te da los resultados directamente un vez acabado de completar. Es muy sencillo e intuitivo, yo ya me lo he aplicado a mí misma...jeje. Ya me diréis que os parece y si queréis, compartimos los resultados y nos autovaloramos. Feliz "finde" a todos/as. Pilar.
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ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LAS DIFERENTES INTELIGENCIAS EN EL AULA.

ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LAS DIFERENTES INTELIGENCIAS EN EL AULA. (https://www.youtube.com/watch?v=hLr0U4EGxQs)(Abre una nueva ventana)

Como he puesto en la descripción de los documentos que he subido (test de inteligencias múltiples para niños/as y adultos) aquí dejo un vídeo con actividades para trabajar en el aula las distintas IM. Es un poco largo, pero da ejemplos muy variados de ejercicios prácticos para nuestro día a día.

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INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PARA NIÑOS

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PARA NIÑOS (https://www.youtube.com/watch?v=BkBRRUFuI3o)(Abre una nueva ventana)

Me ha parecido interesante este vídeo en el que es fácil entender los tipos de inteligencias que hay, dirigido a nuestro alumnado.

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RESUMEN ANIMADO SOBRE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

NOTICIA SOBRE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

CHARLA TED sobre IM

CHARLA TED sobre IM (https://www.youtube.com/watch?v=mNzE55syhUA)(Abre una nueva ventana)

Perdonad la confusión. No había encontrado este espacio para compartiros la charla. Un saludo.

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Inteligencias Múltiples. Trabajo por proyectos