Con este proyecto queremos que nuestros alumnos aprendan a controlar la ansiedad escénica que puede aparecer en el momento de tener que realizar una actuación ante el público o ante sus propios compañeros. Uno de los objetivos más importantes para las enseñanzas de conservatorio es poder actuar con autoconfianza ante el público, es más, es uno de los criterios evaluables obligatorios en casi todas las asignaturas prácticas. Sin embargo, poco se trabaja con los alumnos en clase la confianza y la exposición controlada de ese miedo escénico. Pretendemos poder ofrecerle al alumno algunas herramientas para paliar estos efectos para poder realizar una interpretación de calidad así como aprender a valorar la relajación física y mental de la relajación en la interpretación musical.