Pasos a seguir ...

  • Fase Inicial
    • Situación de partida
    • Finalidad del proyecto
    • Objetivos
    • Estrategias y metodología colaborativa
    • Actuaciones en el aula y en el centro
    • Recursos y apoyos
    • Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Hola!
Soy Visitación Guevara Mancebo, maestra de apoyo de segundo y tercer ciclo.

Mis apreciaciones referentes al curso ABN son las siguientes
1.- Los efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido son básicamente relativos al cálculo mental, usando la agrupación numérica por centenas, decenas y unidades.

2.- Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido.
Las principales evidencias a parte del cálculo mental han sido la tabla de números, composición y descomposición.

3.- Destacar los logros conseguidos y las dificultades encontradas.
Entre los logros destaco la cantidad de información y materiales prácticos que la ponente nos ha facilitado para llevar a cabo la metodología. 
Entre las dificultades se destaca  la imposibilidad de poder llevar este método a mi práctica diaria, ya que como maestra de apoyo,  suelo centrar mis objetivos en contenidos esenciales, aparte de que en mis cuatro niveles aún no se ha implantado completamente el método.

4.- Resaltar los aspectos susceptibles de mejora y oportunidades de continuidad del proyecto.
Como propuesta de mejora, resaltar la necesidad de continuar formándome en ABN con el curso avanzado, ya que me será de más utilidad para cuando el método termine de implantarse.

5.- Análisis de los compromisos individuales de cada uno de los participantes del grupo.
Los compromisos que adquirí al inicio del curso se han logrado satisfactoriamente. La formación en centros ha sido muy positiva, interesante y práctica en niveles de infantil y primer ciclo.

Un saludo

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