Después de la realización de la primera sesión de la formación valoro muy satisfactoriamente su realización. Conocer estrategias y herramienas que nos permitan trabajar con nuestros alumn@s las emociones, los valores y la resolución de conflictos siempre es importante, pero más aún en un centro con las características del nuestro, donde existe además una gran diversidad de nacionalidades y religiones. Creo que nos permitirá valorar con perspectiva la importancia de contenidos curriculares tradicionales respecto a otros más orientados a formar a ciudadanos cívicos, críticos y comprometidos con una transformación social. A todo esto le sumamos que esta formación también nos permite interactuar entre los compañer@s en un ambiente más distendido que el frenético ritmo diario al que estamos acostumbrados, por lo que su realición me parece provechosa y positiva. 

La clase de 2º A y B ha participado en una actividad proyectada desde la tutoría titulada "Mandalas de la amistad". El objetivo de la actividad es mantener una buena armonía entre compañeros, así como cultivar el silencio y la concentración en las tareas diarias. Para ello, hemos realizado un mandala, elaborado desde el centro hasta los extremos con variedad de colores, y en silencio. Cada alumno/a va a regalar el dibujo a un compañero/a, con una frase bonita por detrás y con su nombre. Al entregarlo, se deberá ofrecer, no sólo el mandala, sino que éste irá acompañado de un abrazo.

El buen clima que ha reinado durante la actividad ha sido muy positivo, ya que se ha mantenido el silencio y la concentración para llevar a cabo la actividad con esmero. Igualmente el final ha sido emotivo y los lazos de amistad se han solidificado más, con el resultado de una cohesión firme en el grupo.