Los alumnos han grabado un vídeo realizando una receta en inglés y explicando paso a paso los ingredientes necesarios, las cantidades, los utensilios y el método de trabajo utilizado. Se han desarrollado además de la competencia en comunicación lingüística, la competencia matemática y competencia básica en ciencia tecnología (por el tratamiento de las cantidades en inglés, uso de partitivos y cuantificadores, sustantivos contables e incontables), competencia digital (por el uso de las nuevas tecnologías en el uso del vídeo y aplicaciones para el tratamiento de la imagen e internet para la búsqueda de información), competencia en conciencia y expresiones culturales gracias a la manifestación cultural que supone la gastronomía, desarrollando la imaginación y creatividad en la realización del vídeo y de la receta y empleando distintos materiales y técnicas en su diseño.

Los alumnos han grabado un vídeo realizando una receta en inglés y explicando paso a paso los ingredientes necesarios, las cantidades, los utensilios y el método de trabajo utilizado. Se han desarrollado además de la competencia en comunicación lingüística, la competencia matemática y competencia básica en ciencia tecnología (por el tratamiento de las cantidades en inglés, uso de partitivos y cuantificadores, sustantivos contables e incontables), competencia digital (por el uso de las nuevas tecnologías en el uso del vídeo y aplicaciones para el tratamiento de la imagen e internet para la búsqueda de información), competencia en conciencia y expresiones culturales gracias a la manifestación cultural que supone la gastronomía, desarrollando la imaginación y creatividad en la realización del vídeo y de la receta y empleando distintos materiales y técnicas en su diseño.