Este grupo de trabajo en el Centro propone reflexionar sobre la incidencia de una buena comprensión lectora para la resolución de problemas, ya sea en el ámbito de las matemáticas como de otras materias. Propone la creación de unos criterios básicos para la elaboración de problemas de manera progresiva desde Infantil hasta sexto de primaria, además de un material básico para ponerse en el camino de lograr la coordinación del Centro en torno a la lectura eficaz y su aplicación, en especial, en el área de matemáticas. Además, pretende acordar procesos básicos en relación con el cálculo y las metodologías que lo desarrollan (operaciones clásicas y método ABN)