Hola a todas/oas. A mi también me pareción muy enriquecedora la última sesión. Creo que era necesario hacer una síntesis y reflexión sobre lo aprendido y las dificultades que hemos tenido para llevarlo a la práctica. Es justo por ese camino por el que podremos seguir diseñando una futura formación para ir evolucionando en nuestras propuestas docentes.
Por otro lado, creo que es de vital importancia proponernos retos que consigan transferir lo aprendido a la vida en el centro. no deben de ser retos muy ambiciosos para no frustarnos, pero si pequeñas pinceladas que nos muestren que lo aprendido es útil para el aula. Es este punto, creo que tenemos varios retos a desarrollar:
- Seguir diseñando unidades por ccoperativo y evolucionando dichas unidades al trabajo por proyectos, que es donde tiene un mejor encaje este contexto metodológico.
- Plantearnos como centro la obligación de cubrir desde nuestro trabajo como tutores y profesores las necesidades básicas emocionales del alumnado. Esto será clave para realizar un trabajo de prevención y un adecuado clima de aula en el centro. El cómo hacerlo puede ser motivo de una futura formación.
- Crear un aula de gestión emocional en el que se pueda aplicar un cambio de emociones para las situaciones que así lo requieran, tanto para el alumnado, como para el profesorado como para las familias. En el fondo, sería crear un espacio para poder gestionar las emociones de emoción a emoción, aplicando la tecnica U como guia de intervención.

Por último, daros las gracias a todas/as por vuestra ilusión, paciencia, ganas de evolucionar y darle a vuestro alumnado un mejor servicio. Ellos/as serán quienes más os lo agradeceran. Fue un placer teneros como compañeras/os.