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Segunda sesión F.C.

    Con fecha 10 de enero de 2018, en el Colegio San Juan, tuvo lugar la segunda sesión presencial de nuestra F.C.  Dió comienzo a las 16:30 horas y con una duración de dos horas.

    Gustavo inició la sesión interesándose por la puesta en práctica de actividades realizadas con la aplicación trabajada en la sesión anterior "Thinglink", aclarando dificultades y dudas que se nos hayan presentado. 

     Rapidamente introdujo la nueva app  prevista, cuyo enlace nos facilitó con anterioridad. Se trata de "Spreaker Studio" . Explicó detalladamente la descarga y uso, tanto para móvil como para ordenador, su puesta en práctica y uso didáctico. Se centró en el uso de creación de una emisora de radio; funcionamiento y todas sus posibilidades. 

    Estuvimos viendo y escuchando varios ejemplos de programas de radio efectuados por sus alumn@s. Muy interesantes todos.

    Concluida toda la información, procedimos a agruparnos en dos equipos, estuvimos practicando con la  realización de  varias grabaciones.

    Posteriormente volvimos a reunirnos todos y disfrutamos con la gabación realizada por uno de los equipos, la cual recreaba una pequeña reproducción del programa de " Juan y medio"; muy divertida y de auténticos  profesionales. 

    Gustavo archivó la grabación, la ha compartido posteriormente conmigo, y yo con los compañeros, via correo electrónico.

    Tengo que decir que no conocía esta aplicación, me ha sorprendido favorablemente, la veo totalmente práctica, divertida, super motivadora para el alumnado, muy creativa y creo que merece la pena profundizar en ella y ponerla en práctica con nuestro alumnado, ya que se adapta a todas las áreas.

    La sesión terminó con el acuerdo y elección de las aplicaciones que trabajaremos la próxima sesión.

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Juan Sánchez Garrido Escudero
Muy interesante la sesión. Yo no conocía la herramienta Thinglink y me parece muy útil sobre todo como punto donde se pueden enlazar varios vídeos o varios trabajos relacionados con una actividad determinada, de una forma gráfica, llamativa y rápida. Esto a los alumnos siempre les llama la atención y los motiva, pues es de acceso muy fácil e intuitivo.
Publicado el día 15/12/17 9:38.
Verónica Rodríguez González
Esta primera sesión con Gustavo me pareció muy interesante. En todos los vídeos que presentó se veía la motivación y el interés del alumnado. No conocía la aplicación Thinglink y me ha parecido una herramienta muy útil en educación. Personalmente he creado un par de sencillas actividades para infantil con esta aplicación, aunque aún sigo teniendo dudas que seguro serán resueltas en la siguiente sesión.
Publicado el día 21/12/17 22:58 en respuesta a Juan Sánchez Garrido Escudero.
José Arjona Pérez
Exacto; el alumnado lo ve muy práctico.
Publicado el día 9/01/18 10:09 en respuesta a Juan Sánchez Garrido Escudero.
José Arjona Pérez
Verónica, todas las dudas te las resolverá Gustavo esta tarde. Las actividades que vas haciendo, si puedes registrarlas o compartirlas estaría genial.
Publicado el día 9/01/18 10:10 en respuesta a Verónica Rodríguez González.
María del Carmen Leiva Martín
Hola, la primera sesión me pareció bastante interesante ya que hoy en día todos usamos el móvil en nuestro día a día, y tener aplicaciones que podamos utilizar en clase es algo bastante novedoso que puede motivar mucho a nuestro alumnado.
En la primera sesión en concreto la aplicación de Thinglink me gustó mucho ya que la puedo utilizar en mi asignatura de Francés por ejemplo para introducir nuevo vocabulario.
Publicado el día 11/01/18 10:34.
María del Carmen Leiva Martín
Buenas, ya hemos tenido la segunda sesión de esta formación, en la cual nos hemos divertido bastante ya que la aplicación que hemos trabajado es para hacer un programa de radio. Es una aplicación muy útil y sencilla y que intentaré llevar a la práctica en los próximos días.
Ya contaré la experiencia.
Publicado el día 11/01/18 10:47.
Verónica Rodríguez González
Hola. La segunda sesión de esta formación me ha parecido muy interesante y divertida. La aplicación para grabar radio con el alumnado la veo muy útil en nuestras aulas. Gustavo explicó como poder hacer las grabaciones con tablet, movil y ordenador de mesa y enseñó ejemplos de su alumnado muy interesantes. Yo aún no he podido descargarme la aplicación por lo que creo que me costará acostumbrarme a ella. Gracias a que Gustavo nos prestó su tablet en la formación pudimos soltarnos un poquito con la aplicación además de reírnos y aprender mucho haciendo nuestra grabación. Espero haber podido hacer algún experimento de grabación con mis peques antes de la siguiente sesión. Mil gracias.
Publicado el día 11/01/18 10:58 en respuesta a María del Carmen Leiva Martín.
Verónica Rodríguez González
Hola Pepe. Hice un thingLink con mi movil para que ellos aprendieran la canción del monstruo de Colores y además los nombres de las emociones que se le asignan a cada color. Lo tengo en mi movil y se lo he enseñado a ellos, compartirlo por aquí no sé aún. Olvidé preguntar a Gustavo si la aplicación de ThingLink la puedo tener en el ordenador del rincón de informática de clase porque es más fácil para mis peques trabajar desde ahí que desde mi movil. Así que será una pregunta para la siguiente sesión. Gracias Pepe.
Publicado el día 11/01/18 11:05 en respuesta a José Arjona Pérez.
Juan Sánchez Garrido Escudero
La segunda sesión de este Curso de Formación en Centros se ha dedicado al conocimiento y práctica de la aplicación Spreaker, muy interesante para trabajar con los alumnos, sobre todo para un aficionado incondicional a la radio, como es mi caso. Primero tendremos que hacer algunos "programitas" o pequeñas emisiones para practicar y luego podremos llevarlo a la clase. Los alumnos aprenden antes que nosotros sin duda.
Publicado el día 11/01/18 11:47.
José Díaz Núñez
Por problemas de tiempo ( y un poco de despiste, la verdad) comento ahora la primera sesión en la que estuvimos trabajando con la aplicación ThingLink. Ya la conocía, pero desconocía la aplicación para teléfono móvil, que me parece bastante más cómoda ( y sobre todo, rápida) a la hora de crear un documento de este tipo.
Mi problema con esta aplicación no es tanto aprender a usarla como el ser capaz de crear actividades que sean interesantes y que ayuden a mis alumnos a aprender mejor.
Os dejo aquí el enlace a la imagen que creé para el día de la Constitución:
https://www.thinglink.com/scene/994186471717994497
Publicado el día 11/01/18 13:46.
José Díaz Núñez
La aplicación de Spreaker me gustó muchísimo. La desconocía y, de momento, es la mejor que se me ocurre para trabajar la expresión oral de nuestros alumnos y alumnas.
Me frena un poco la cantidad de tiempo que habría que dedicar antes de lograr grabar un episodio que quede más o menos bien, por no hablar de los problemas de organización que supondrían trabajar con un solo móvil o tablet, en una clase de 20-25 alumnos.
También me gustaría comentar que hasta la fecha lo que más me llama la atención de todo no son las aplicaciones en sí, sino la capacidad de nuestro ponente, Gustavo, para sacarles el máximo rendimiento a la hora de planificar actividades educativas. ¡Bravo!
Publicado el día 11/01/18 13:55.
María del Carmen Gutiérrez García
Ha sido interesante la aplicación educativa Thinglink ya que mediante fotos se pueden trabajar conceptos, hacer comentarios y realizar actividades relacionadas con el lenguaje, mostrándose una actividad muy motivadora para el alumnado del aula de audición y lenguaje.
Publicado el día 22/01/18 16:59 en respuesta a José Díaz Núñez.
Carmen Morente Sánchez
Hola! Resultó muy interesante la aplicación educativa ThinglinK. Es una manera motivadora de presentar las tareas a nuestro alumnado, espero ser capaz de ponerla en práctica en muchas ocasiones. De la segunda sesión me hablan genial los compañeros, no pude estar por tener otra formación, pero espero ponerme al día. Saludos.
Publicado el día 23/01/18 11:47 en respuesta a María del Carmen Gutiérrez García.
José Arjona Pérez
Verónica, según he visto, la aplicación funciona también con el ordenador. Te pide registrarse (que fue lo que no hicimos el otro día en tu cole) Prueba, y en su defecto lo hablamos con Gustavo.
Publicado el día 2/02/18 12:49 en respuesta a Verónica Rodríguez González.
María Pilar Aranda Narbona
La segunda sesión de esta formación me ha parecido muy interesante y divertida. La aplicación para grabar radio con el alumnado la veo muy útil y provechosa en nuestras aulas. Se explicó como poder hacer las grabaciones con tablet, movil y ordenador.Estoy muy contenta con lo que estoy aprendiendo. Y lo veo muy útil para la clase de inglés y descubriendo mucho más de lo esperaba.
Publicado el día 5/03/18 18:41.
María del Carmen Pérez Gómez
Hago mi comentario un poco tarde, pero llego. La sesión se desarrolló en torno a la aplicación Spreaker Studio, que permite grabar y compartir un podcast (audio o vídeo); fue muy divertida, pues hicimos varias grabaciones en grupo que luego compartimos, y alguna resultó muy graciosa. La aplicación es atractiva y práctica.
Publicado el día 14/03/18 23:34.
María del Carmen Gutiérrez García
En la segunda sesión se nos ha informado sobre la aplicación educativa "Spreaker Studio" . Como poner en práctica y el uso didáctico de la misma. La sesión se ha desarrollado de forma creativa y divertida.. La aplicación a las aulas sería muy interesante puesto que el alumnado se implicaría porel aporte motivador y práctico de la actividad.
Publicado el día 25/03/18 12:57.
Beatriz Ruiz Alarcón
Esta sesión me gustó mucho para poder trabajar la expresión oral y así poder hacer un programa de radio sobre las procesiones de la Semana Santa de nuestra provincia
Publicado el día 3/04/18 18:52.
Juan Miguel Narbona Ruiz
La aplicación speaker es muy divertida y se pueden hacer cosas interesantes con ella.
Publicado el día 4/04/18 1:15.
José Antonio Gómez Molina
Ha sido muy útil la actividad del spreaker y queda aplicarlo en el aula; creo que es más aplicable a los alumnos de secundaria que a los de primaria
Publicado el día 4/04/18 11:36.

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