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Formación en centros

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Formación de los docentes de Educación Infantil y Primaria del Ceip Augusto Santiago Bellido. Aprendizaje en la metodología ABN para llevarlo a cabo a los distintos niveles desde la etapa de Infantil a Primaria. Continuidad en las diferentes clases que se comenzó a trabajar la metodología con el "Grupo de Trabajo" del pasado curso escolar. Aprendizaje teórico y práctico por parte de los diferentes ponentes solicitados.

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Primera Sesión FC Metódo ABN

Fecha de publicación 12/12/17 19:17

Gracias por asistir a la primera sesión de la Formación. Hoy nos hemos centrado más en Infantil y Primer Ciclo con algunas actividades adaptadas a cualquier nivel y grupo. Ya sabeis...nuestros "deberes": Aplicar en nuestra aula algo de lo que hoy hemos aprendido para comentar impresiones a la vuelta de vacaciones.

Os recomiendo visitar la página de Actiludis, Recursos EP y entrar en el grupo de "Cálculo ABN" en facebook.

No os olvideis de la página de "Retomates" y la app "Rincón de Luca"

Lo importante es que nuestros alumn@s se motiven y aprendan matemáticas de manera divertida.

Hasta la próxima sesión!!!

Por Gema María Cardano Mesa

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José Jesús García Carmona

Me ha parecido muy interesante la primera sesión del curso de ABN. Como maestro de música tengo las dudas pertinentes a cómo aplicar la metodología dentro de mis clases. Deseando seguir aprendiendo sobre ello.

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Publicado el día 12/01/18 14:15.

Ana Belén Sanz Martínez

Me ha parecido muy interesante. Tenía curiosidad en conocer este nuevo método y cómo utilizarlo en clase. Espero aprender cosas innovadoras en las siguientes sesiones.

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Publicado el día 29/01/18 16:38.

Cristina Cobo Hervás

Muy interesante!! Creo que comenzar a mirar las matemáticas desde otro prisma nos ayudará a avanzar y a mejorar la práctica educativa para nuestro alumnado.
Aunque este año no imparto docencia directa de matemáticas, estoy intentado practicar algunos ejercicios con mi sobrino (educación infantil) y mi hijo (primaria). esta navidad hemos practicado jugando con la percha y las pinzas y hemos aprendido a descomponer y sumar.
Esperando con ganas la segunda sesión!

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Publicado el día 30/01/18 13:42.

María Matilde Pascual Benítez

La primera sesión fue muy interesante y aprendí como empezar a trabajar este método con mis alumn@s de 4 años de Infantil. Trabajé en clase después de esta sesión y puse en práctica dichos conocimientos.
Practicamos con la percha las formas de descomponer los números, las equivalencias con platos y figuras geométricas, así como con distintos materiales de clase y se plasmó en fichas con puntitos uniéndolos con las cantidades correspondientes. Tod@s los niñ@s estuvieron muy motivados.
La sesión de hoy ha estado genial y la primera parte enfocada a Infantil de 4 años me ha parecido estupenda para seguir trabajando nuevamente con mis alumn@s en clase.

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Publicado el día 30/01/18 21:30.

Rocío de Alba Parejo Puche

El primer contacto con la metodología ABN creo que ha ido bien. Me parece muy interesante de cada a favorecer el aprendizaje de las matemáticas, tan abstractas, al alumnado sordo, ya que el uso de palillos y otras estrategias que emplean le van a resultar muy visual y manejable.
Con ganas de seguir aprendiendo

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Publicado el día 12/02/18 22:01.

María Matilde Pascual Benítez

Desde la segunda sesión del curso, he estado trabajando con mis alumn@s distintas acividades como el conteo con imágenes, puntitos y números. Les resultó muy interesante y se lo pasaron genial.
También trabajamos el reparto tanto regular como irregular, con platos de colores y palitos de goma eva. Algunos les resultó muy fácil y otros en cambio necesitaron ayuda.
En otra ocasión hicimos numeraciones con pizarras magnéticas y números colocándolos del 0 al 10.
Este curso me está aportando mucha información para llevarlo a la práctica en mi trabajo diario.

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