Para ser capaces de evaluar este tipo de trabajo, los diferentes miembros del mismo pilotará las diferentes pruebas elaboradas durante este GT en nuestras aulas, con nuestros grupos de alumnos y alumnas. Se valorará si la prueba se puede llevar a cabo de manera óptima y se propondrá mejoras para que así pueda llegar a ser una prueba de calidad. Teniendo en cuenta el nivel, la tipología de la prueba, la temporalización, el feedback por parte del alumnado y los resultados de las mismas. Solo mediante ensayo-error se será capaz de elaborar un banco de pruebas que ayuden a proporcionar un entrenamiento adecuado al alumnado.